Educasting: Podcasts para fines educativos, estudios LGBTIQ+ y reconocimiento de las diversidades sexogenéricas

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dc.contributor.advisorQuaggio, Giulia
dc.contributor.authorQuaggio, Giulia
dc.contributor.authorAparicio García, Marta Evelia
dc.contributor.authorColina Tejeda, Laura De La
dc.contributor.authorCaoris, Michela
dc.contributor.authorCuevas del Barrio, Javier
dc.contributor.authorFernández Cano, Moisés
dc.contributor.authorFernández Galeano, Javier
dc.contributor.authorGarcia Sanchez, Alaitz
dc.contributor.authorGimber, Arno
dc.contributor.authorHuard, Geoffroy
dc.contributor.authorJimenez Bonilla , Virginia
dc.contributor.authorLedesma Vera, José Luis
dc.contributor.authorPonzio, Alessio
dc.contributor.authorPorro, Erik
dc.contributor.authorSoltero Sánchez, Evangelina
dc.contributor.authorVelásquez Aguilar, Mauro Horacio
dc.contributor.authorVeleda, Juan Ignacio
dc.date.accessioned2024-06-20T10:51:39Z
dc.date.available2024-06-20T10:51:39Z
dc.date.issued2024-06-14
dc.description.abstractEste proyecto de innovación docente se propone crear una comunidad colaborativa, que incluya profesores/as del Máster en Estudios LGBTIQ+ y del Departamento de Historia, Teorías y Geografías Políticas, a estudiantes de grado y posgrado y docentes de Europa y América Latina, para la producción y postproducción de podcasts que se enfoquen con una innovadora perspectiva pluridisciplinar en el análisis crítico de los procesos históricos, políticos y socioculturales de construcción de las diversidades sexogenéricas y contribuyan a la divulgación de las investigaciones que dan visibilidad a toda diversidad. Además, los podcasts propuestos tienen un planteamiento interseccional, es decir promueven un enfoque que subraye la compleja interrelación entre sexo, género, etnia, clase y orientación sexual. Nuestro proyecto pone en relación el PDI de cinco facultades UCM (Facultad de Geografía e Historia – Giulia Quaggio; Facultad de Filología – Arno Gimber y Evangelina Soltero Sánchez; Facultad de Psicología – Marta Evelia Aparicio García; Facultad de Ciencias Políticas y Sociología – José Luis Ledesma Vera y Facultad de Bellas Artes – Laura de la Colina Tejada), haciéndose eco del pionero carácter humanista multidisciplinar del Máster en Estudios LGBTIQ+. Se trata de un PID que pone en relación un rico abanico de recursos humanos, creando un laboratorio formativo no solo entre distintas facultades de ciencias sociales y humanidades UCM, sino también entre distintos países del mundo y diferentes etapas de la carrera académica y formativa, contribuyendo así a la circulación de ideas, metodologías y contactos.
dc.description.departmentDepto. de Historia Moderna y Contemporánea
dc.description.facultyFac. de Geografía e Historia
dc.description.refereedFALSE
dc.description.statussubmitted
dc.identifier.officialurlhttps://www.ucm.es/edu-casting/
dc.identifier.pimcdPIMCD179/23-24
dc.identifier.relatedurlhttps://www.ivoox.com/podcast-edu-casting_sq_f12402658_1.html
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14352/105130
dc.language.isospa
dc.relation.ispartofseriespimcdPIMCD2023
dc.rightsAttribution-NoDerivatives 4.0 Internationalen
dc.rights.accessRightsopen access
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/
dc.subject.keywordEstudios LGBTIQ+
dc.subject.keywordProducción y Postproducción de podcasts
dc.subject.keywordDiversidades sexogenéricas
dc.subject.keywordPlanteamiento interseccional
dc.subject.ucmCiencias Sociales
dc.subject.ucmHumanidades
dc.subject.unesco55 Historia
dc.subject.unesco59 Ciencia Política
dc.subject.unesco63 Sociología
dc.subject.unesco62 Ciencias de las Artes y las Letras
dc.titleEducasting: Podcasts para fines educativos, estudios LGBTIQ+ y reconocimiento de las diversidades sexogenéricas
dc.title.alternativeEducasting: Podcasts for Educational Purposes, LGBTIQ+ Studies, and Recognition of Sex-Gender Diversities
dc.typeteaching innovation project
dc.type.hasVersionAM
dspace.entity.typePublication
relation.isAdvisorOfPublication9e1a5837-5e9c-43e0-82a5-fedde834b48e
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