Entender la educación inclusiva con el DUA

Abstract

Se presenta el origen y fundamentos del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) como marco pedagógico clave para comprender y llevar a la práctica la educación inclusiva; y promoviendo un diseño proactivo que atienda la diversidad desde el inicio. Se explican los tres principios fundamentales del DUA —múltiples formas de implicación, representación y acción/expresión— como herramientas para garantizar accesibilidad, equidad y participación de todo el alumnado. A través de ejemplos y reflexiones, se subraya la importancia de la planificación docente y de la formación del profesorado para transformar las prácticas educativas, destacando que la inclusión no es un añadido, sino que tiene que ser un principio estructural del diseño didáctico para asegurar la calidad de la educación para todos los estudiantes.