Uso de herramientas de Inteligencia Artificial Generativa (IAG)

Thumbnail Image

Download

Download Documento_portada_y_creditos_IAG.pdf (1003.71 KB)

Official URL

Full text at PDC

Publication date

2026

Authors

Advisors (or tutors)

Editors

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Citations
Google Scholar
Exportar
DC QDC MarcXML RDF MODS METS ORE-ATOM

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14352/134771

Citation

Abstract

Principios generales de empleo: 1.Transparencia: los estudiantes deben informar cuándo han utilizado IAG en sus textos. 2.Complementariedad: la IAG se usa como apoyo, no como sustituto de la producción propia del estudiante. 3.Aprendizaje autónomo: la herramienta debe favorecer la reflexión sobre lenguaje, estructura y estilo. 4.Ética académica: No se permite el uso de IAG para generar textos completos y entregarlos como propios sin revisión crítica.

Research Projects

Organizational Units

Journal Issue

Description

Proyecto de investigación TFproM I+D PR17/24-31946

UCM subjects

Ciencias Sociales, Pedagogía, Métodos de enseñanza, Inteligencia artificial (Informática), Enseñanza de la lengua y la literatura

Unesco subjects

5899 Otras Especialidades Pedagógicas, 58 Pedagogía, 5801 Teoría y Métodos Educativos, 1203.04 Inteligencia Artificial

Keywords

Collections

Recursos Educativos en Abierto (REA)