Medios de comunicación y nuevas tecnologías en los centros docentes de la provincia de Ciudad Real

Abstract

El principal objetivo de esta investigación era conocer el grado de implantación de las nuevas tecnologías y los medios de comunicación en la enseñanza en la pronvincia de Ciudad Real. Tras los diversos análisis que he utilizado, he constatado que la integración de las tecnologías y los medios de comunicación en la Educación Infantil, Primaria y Secundaria (Obligatoria y Bachillerato) aún no es completa. No obstante, he detectado una serie de factores de alto valor que me conducen a afirmar que en un próximo futuro el panorama del sistema educativo en la provincia de Ciudad Real mejorará