Comparativa de tipologías en habilidades sociales adolescentes entre chilenos y españoles y sus relaciones con la personalidad eficaz

Abstract

El objetivo de este estudio, consistió en establecer Tipologías Modales Multivariadas en base a los resultados obtenidos por los estudiantes en la Escala HHSS1118, tanto en Chile como en España. Se ha empleado una metodología de carácter empírico no experimental, basada en recogida de muestra representativa de una determinada población distribuida a lo largo de un continuo diferenciado por la edad y el género. Se han realizado los análisis estadísticos utilizando los programas SPSS 18.0 y AMOS 18.0, para la Formulación de tipologías de Habilidades sociales y analizar la influencia de las distintas tipologías de Personalidad Eficaz se han empleado la técnica de conglomerado K medias. Se utilizaron dos instrumentos: la Escala de Habilidades Sociales HHSS1118 (TEA) y el Cuestionario de Personalidad Eficaz ampliado para adolescentes (Di Giusto,2013). Se han obtenido tres tipos de Habilidad social adolescente tanto en la población chilena como en la española siendo Tipo 1: INHABIL SOCIAL que presenta puntuaciones bajas en todas las dimensiones; Tipo 2: HABIL SOCIAL MODERADO que presentan puntuaciones moderadas; Tipo 3: HABIL SOCIAL ALTO. Las puntuaciones bajas en las variables pertenecientes al constructo de Personalidad Eficaz están más presentes en el tipo I: Inhábil social y las puntuaciones más altas obtenidas en esas variables se encuentran en el tipo III: Hábil social alto. Y esto ocurre tanto en la población adolescente Chilena como Española.