Cajas-taller: una propuesta educación artística a distancia de estudiantes de Bellas Artes para menores hospitalizados

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dc.book.titleExperiencias innovadoras y desarrollo de competencias docentes en educación ante el Horizonte 2030
dc.contributor.authorAlbar Mansoa, Pedro Javier
dc.contributor.authorAntúnez Del Cerro, Noelia
dc.contributor.editorBuzón García, Olga. Coordinador
dc.date.accessioned2024-01-12T17:52:03Z
dc.date.available2024-01-12T17:52:03Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractLas cajas-taller o cofres del arte y la creatividad son parte del proyecto de investigación Artes visuales participativas y educación artística como recurso de apoyo a niños y adolescentes en contextos de salud (AVISPEARA) con referencia PID2019-104506GB-I00, pero también fruto de la investigación en torno a la educación a distancia que provocó la crisis sanitaria del COVID-19. Estas cajas tienen como objetivo acercar el arte y la creatividad a niños, niñas y adolescentes hospitalizados, para que puedan realizar actividades artísticas guiadas por un educador, aunque éste no pueda estar presente en el centro médico si las circunstancias lo impiden, promoviendo la consecución de objetivos de la Agenda 2030 como Salud y bienestar o Educación de calidad.
dc.description.departmentDepto. de Escultura y Formación Artística
dc.description.facultyFac. de Bellas Artes
dc.description.refereedTRUE
dc.description.sponsorshipFundación Española para la Ciencia y la Tecnología
dc.description.statuspub
dc.identifier.citationAlbar Mansoa, P. J. y Antúnez de Cerro, N, (2022). Cajas-taller: una propuesta educación artística a distancia de estudiantes de Bellas Artes para menores hospitalizados. Dykinson
dc.identifier.isbn978-84-1377-648-4
dc.identifier.officialurlhttps://www.dykinson.com/libros/experiencias-innovadoras-y-desarrollo-de-competencias-docentes-en-educacion-ante-el-horizonte-2030/9788413776484/
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14352/92895
dc.issue.number1
dc.language.isospa
dc.page.final82
dc.page.initial57
dc.page.total25
dc.publication.placeMadrid
dc.publisherDykinson
dc.relation.ispartofseriesConocimiento Contemporáneo
dc.relation.projectIDinfo:eu-repo/grantAgreement/AEI/Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2017-2020/PID2019-104506GB-I00/ES/ARTES VISUALES PARTICIPATIVAS Y EDUCACION ARTISTICA COMO RECURSO DE APOYO A NIÑOS Y ADOLESCENTES EN CONTEXTOS DE SALUD/
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalen
dc.rights.accessRightsopen access
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.keywordAdolescencia
dc.subject.keywordBienestar
dc.subject.keywordEducación Artística
dc.subject.keywordHospitales
dc.subject.keywordInfancia
dc.subject.ucmHumanidades
dc.subject.unesco62 Ciencias de las Artes y las Letras
dc.titleCajas-taller: una propuesta educación artística a distancia de estudiantes de Bellas Artes para menores hospitalizados
dc.title.alternativeWorkshop boxes: a proposed distance artistic education for Fine Arts students for hospitalized minors
dc.typebook part
dc.type.hasVersionVoR
dc.volume.number1
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublicationaa0c4e47-2907-4792-a277-43fef717ef44
relation.isAuthorOfPublicationb7875a64-3270-4174-9142-21c7a979b387
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscoveryaa0c4e47-2907-4792-a277-43fef717ef44
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