Cajas-taller: una propuesta educación artística a distancia de estudiantes de Bellas Artes para menores hospitalizados

Albar Mansoa, Pedro Javier; Antúnez Del Cerro, Noelia

Cajas-taller: una propuesta educación artística a distancia de estudiantes de Bellas Artes para menores hospitalizados

Download

Official URL

https://www.dykinson.com/libros/experiencias-innovadoras-y-desarrollo-de-competencias-docentes-en-educacion-ante-el-horizonte-2030/9788413776484/

Publication date

2022

Authors

Albar Mansoa, Pedro Javier

Antúnez Del Cerro, Noelia

Editors

Buzón García, Olga. Coordinador

Publisher

Dykinson

Citations

Exportar

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14352/92895

Citation

Albar Mansoa, P. J. y Antúnez de Cerro, N, (2022). Cajas-taller: una propuesta educación artística a distancia de estudiantes de Bellas Artes para menores hospitalizados. Dykinson

Abstract

Las cajas-taller o cofres del arte y la creatividad son parte del proyecto de investigación Artes visuales participativas y educación artística como recurso de apoyo a niños y adolescentes en contextos de salud (AVISPEARA) con referencia PID2019-104506GB-I00, pero también fruto de la investigación en torno a la educación a distancia que provocó la crisis sanitaria del COVID-19. Estas cajas tienen como objetivo acercar el arte y la creatividad a niños, niñas y adolescentes hospitalizados, para que puedan realizar actividades artísticas guiadas por un educador, aunque éste no pueda estar presente en el centro médico si las circunstancias lo impiden, promoviendo la consecución de objetivos de la Agenda 2030 como Salud y bienestar o Educación de calidad.