Las personas mayores como capital social: promoviendo su participación e integración en redes de conocimiento intergeneracionales

dc.contributor.authorMontesi, Michela
dc.contributor.authorÁlvarez Bornstein, Belén
dc.contributor.authorCuevas Cervero, María Aurora
dc.contributor.authorFernández Bajón, M. Teresa
dc.contributor.authorGarcía Moreno, María Antonia
dc.contributor.authorOvalle Perandones, María Antonia
dc.contributor.authorParra Valero, Pablo
dc.contributor.authorRamos Simón, Luis Fernando
dc.contributor.authorVillaseñor Rodríguez, Isabel
dc.contributor.authorMarquez Sanz, Álvaro
dc.contributor.authorRamírez Pérez, Ana
dc.contributor.authorMejías Galán, Montserrat
dc.contributor.authorPérez Melero, Lucía
dc.contributor.authorElvira Montes, Inés
dc.contributor.authorCoronel Hernández, Manuel
dc.contributor.authorBotezán, Iuliana
dc.date.accessioned2024-01-17T11:35:55Z
dc.date.available2024-01-17T11:35:55Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractEl proyecto busca la integración de las personas mayores en el tejido social a través del intercambio de conocimiento experiencial y local con el alumnado de primaria y el alumnado universitario. En el contexto del Parque Móvil del Estado, un conjunto residencial del distrito de Chamberí, se han realizado diferentes actividades en las cuales las personas mayores y el alumnado del Colegio de San Cristóbal (ubicado en el propio Parque), supervisados por el alumnado universitario, han intercambiado información y conocimientos sobre la vida y diferentes prácticas sociales en el Parque, en la actualidad y en el pasado. Entre las varias actividades, se han contemplado entrevistas, tomas de fotografías, realización de vídeos y talleres, y una exposición de fotografías. La información, los conocimientos y las experiencias intercambiadas en estos encuentros se han plasmado, en parte, en una especie de “repositorio de conocimiento local” difundido a través de Instagram: https://www.instagram.com/parquemovilucm/. Sin embargo, el principal resultado ha sido intangible, pues la comunidad de personas participantes, en particular las personas mayores, han actuado como infraestructura humana para la transmisión de lo que se conoce como “patrimonio inmaterial”, es decir “las prácticas, expresiones, saberes o técnicas transmitidos por las comunidades de generación en generación” (UNESCO, sf), o “conocimiento local” . En esta perspectiva, además, hemos valorizado a la población mayor como “capital social”, por su capacidad de compartir experiencias y vivencias, y contribuir a la transmisión de ese patrimonio inmaterial y conocimiento local que se consideran elementos determinantes en la formación de la identidad de comunidades y su resiliencia ante las crisis.es
dc.description.departmentDepto. de Biblioteconomía y Documentación
dc.description.facultyFac. de Ciencias de la Documentación
dc.description.refereedFALSE
dc.description.sponsorshipUniversidad Complutense de Madrid
dc.description.statussubmitted
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14352/93579
dc.language.isospa
dc.relation.ispartofseriesapsAPS2022
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalen
dc.rights.accessRightsopen access
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.keywordAprendizaje y Servicio
dc.subject.keywordInformación y Documentación
dc.subject.keywordConocimiento local
dc.subject.keywordPatrimonio inmaterial
dc.subject.keywordParque Móvil del Estado
dc.subject.keywordColegio San Cristóbal
dc.subject.keywordPersonas Mayores
dc.subject.keywordMadrid
dc.subject.keywordChamberí
dc.subject.ucmBiblioteconomía y Documentación
dc.subject.unesco5701.06 Documentación
dc.titleLas personas mayores como capital social: promoviendo su participación e integración en redes de conocimiento intergeneracionaleses
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