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Formación de futuros maestros en AICLE: actividades interdisciplinares para fomentar el desarrollo de inteligencias múltiples en el aula de primaria

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dc.contributor.authorPérez Murillo, María Dolores
dc.contributor.authorÁvila Valdés, Noemí
dc.contributor.authorCamacho Miñano, María Josefa
dc.contributor.authorCarballo Santaolalla, Rafael
dc.contributor.authorGonzález García, Rosa
dc.contributor.authorSolbes Canales, Irene
dc.contributor.authorSteele, Anna
dc.date.accessioned2023-06-21T02:49:39Z
dc.date.available2023-06-21T02:49:39Z
dc.date.issued2016-02-28
dc.description.abstractEste proyecto de innovación es continuación del PIMCD 2014 no. 166. En este segundo proyecto, los futuros maestros realizaron actividades interdisciplinares en cuatro asignaturas de la especialidad, siguiendo un enfoque AICLE. El objetivo primordial del proyecto era concienciar al futuro docente de la importancia de la teoría de las inteligencias múltiples de Gardner en la planificación de actividades para el aula de Primaria.
dc.description.departmentDepto. de Didáctica de las Lenguas, Artes y Educación Física
dc.description.facultyFac. de Educación
dc.description.refereedFALSE
dc.description.statussubmitted
dc.eprint.idhttps://eprints.ucm.es/id/eprint/35994
dc.identifier.pimcd124
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14352/65793
dc.language.isospa
dc.page.total22
dc.relation.ispartofseriespimcdPIMCD2015
dc.rights.accessRightsopen access
dc.subject.knowledgeCiencias Sociales y Jurídicas
dc.subject.ucmMétodos de enseñanza
dc.subject.ucmFormación del profesorado
dc.subject.ucmEnseñanza universitaria
dc.subject.unesco6104.02 Métodos Educativos
dc.subject.unesco5803.02 Preparación de Profesores
dc.subject.unesco5801.08 Enseñanza Programada
dc.titleFormación de futuros maestros en AICLE: actividades interdisciplinares para fomentar el desarrollo de inteligencias múltiples en el aula de primaria
dc.typeteaching innovation project
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublication4ecec2ab-8d3a-4d57-8da4-00a5477524c5
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