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Formación en Intermediación, prospección y emprendimiento sociolaboral inclusivo y sostenible en Trabajo Social (III)

dc.contributor.advisorMiguel Vicente, Carmen
dc.contributor.authorMiguel Vicente, Carmen
dc.contributor.authorRamos Sánchez, Mabel
dc.contributor.authorMartin Martínez, Antonia
dc.contributor.authorMárquez Romero, Valentín
dc.contributor.authorPomar Fernández, Francisco Javier
dc.contributor.authorSoliño Rodríguez, Serafín
dc.contributor.authorBuri Maza, María Cisne
dc.contributor.authorCruz García, José Alejandro de la
dc.contributor.authorMartín Martínez, María Antonia
dc.date.accessioned2024-01-22T10:33:50Z
dc.date.available2024-01-22T10:33:50Z
dc.date.issued2023-12-31
dc.description.abstract¿Cómo mantener la motivación y el compromiso en la adquisición de conocimientos en los temas de empleo y emprendimiento sostenible e inclusivo en Trabajo Social en el aula? O ¿Cómo se mantuvo la pasión por aprender y despertar la chispa de la creatividad? Los siguientes Objetivos del Desarrollo Sostenible nos guían para compartir experiencias significativas. 4. Educación de calidad 5. Igualdad de género 8.Trabajo decente y crecimiento económico 10. Reducción de las desigualdades 16. Paz, justicia e instituciones sólidas, 17. Alianzas para lograr los objetivos La educación está en proceso de cambio, el ejercicio de la docencia conlleva estar en constante renovación en cuanto a los procesos pedagógicos. Esto nos obliga a reflexionar sobre la propia práctica docente e investigadora como instrumentos de producción y adquisición de conocimientos. En la asignatura de Intermediación, Prospección e Inserción Laboral del Departamento de Trabajo Social y Servicios Sociales de la Facultad de Trabajo Social, Universidad Complutense de Madrid se analiza que, el empleo se ha convertido en algo tan central, y que el hecho de carecer de él es uno de los principales factores de exclusión social. Desde este contexto surge la iniciativa de organizar unas jornadas de empleo y emprendimiento sostenible e inclusivas enmarcado en la asignatura citada. Se tiene como objetivo que el estudiantado pueda compartir los conocimientos adquiridos en la materia con profesionales y personas que participan de las jornadas a organizar. Se consigue un beneficio mutuo, ya que de esta forma el estudiantado puede practicar lo aprendido en los contenidos teóricos, aprender con la práctica, al mismo tiempo que se les da voz en este contexto.
dc.description.departmentDepto. de Trabajo Social y Servicios Sociales
dc.description.facultyFac. de Trabajo Social
dc.description.refereedFALSE
dc.description.statussubmitted
dc.identifier.pimcd440
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14352/94292
dc.language.isospa
dc.relation.ispartofseriespimcdPIMCD2022
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalen
dc.rights.accessRightsopen access
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.keywordIntermediación
dc.subject.keywordProspección
dc.subject.keywordEmprendimiento
dc.subject.keywordSocial
dc.subject.keywordSostenible
dc.subject.keywordInclusión
dc.subject.ucmCiencias Sociales
dc.subject.unesco5309.08 Trabajo Social y Servicios Sociales
dc.titleFormación en Intermediación, prospección y emprendimiento sociolaboral inclusivo y sostenible en Trabajo Social (III)
dc.title.alternativeTraining in Intermediation, prospecting and inclusive and sustainable socio-labor entrepreneurship in Social Work
dc.typeteaching innovation project
dc.type.hasVersionAM
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublicationa1400bb4-265b-4712-8122-c8f5b80e0ef5
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