Innovación Docente en la enseñanza de la Bioquímica y la Biología Molecular: Revistas digitales, clases invertidas y recursos didácticos para la enseñanza “en línea”

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dc.contributor.authorOset Gasque, María Jesús
dc.contributor.authorBragado Domingo, Paloma
dc.contributor.authorEscribano Illanes, Óscar
dc.contributor.authorEscrivá Pons, Fernando
dc.contributor.authorFernández Millán, Elisa
dc.contributor.authorGarcía Redondo, Alberto
dc.contributor.authorGómez Hernández, María De La Almudena
dc.contributor.authorHerrera González, Blanca María
dc.contributor.authorIniesta Serrano, María Pilar
dc.contributor.authorJuan Chocano, María del Carmen de
dc.contributor.authorLinares Gómez, María
dc.contributor.authorMartínez Ruíz, Antonio
dc.contributor.authorPacheco González, Beatriz
dc.contributor.authorRoncero Romero, Cesáreo
dc.contributor.authorSánchez Muñoz, Aránzazu
dc.date.accessioned2023-06-16T13:10:13Z
dc.date.available2023-06-16T13:10:13Z
dc.date.issued2021-12-27
dc.description.abstractEn este Proyecto de Innovación Docente (PID 335/20) se han realizado tres tipos de actividades: 1. Elaboración de revistas digitales 2. Implantación de la metodología de clase invertida 3. Desarrollo de materiales docentes par la implantación de la enseñanza "en línea" y formación del profesorado. En ella han participado 15 profesores del Dpto. de Bioquímica y Biología Molecular (Sección Farmacia), de 4 asignaturas diferentes: Bioquímica Aplicada y Clínica, Bioquímica, Biología Molecular y Genética. Los resultados han sido muy satisfactorios, ya que se ha conseguido la participación de un enorme número de alumnos de todas estas asignaturas, los cuales han quedado muy contentos y satisfechos, ya que ha fomentado su autoaprendizaje, su trabajo en grupo, su conocimiento del método científico y sus habilidades como divulgadores de ciencia.
dc.description.departmentSección Deptal. de Bioquímica y Biología Molecular (Farmacia)
dc.description.facultyFac. de Farmacia
dc.description.refereedFALSE
dc.description.sponsorshipVicerrectorado de Calidad. UCM.
dc.description.statussubmitted
dc.eprint.idhttps://eprints.ucm.es/id/eprint/69417
dc.identifier.officialurlhttps://sites.google.com/ucm.es/revistacientficabac2021
dc.identifier.pimcd335
dc.identifier.relatedurlhttps://sites.google.com/ucm.es/revistacientficabiolmol2021
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14352/2666
dc.language.isospa
dc.page.total15
dc.publication.placeMadrid
dc.publisherE-Prints Complutense
dc.relation.ispartofseriespimcdPIMCD2020
dc.rights.accessRightsopen access
dc.subject.keywordRevista Científica Digital. Clases invertidas. Divulgación científica. Autoapredizaje. Bioquímica aplicada y clínica. Bioquímica. Biología Molecular.
dc.subject.knowledgeCiencias de la Salud
dc.subject.ucmMedicina
dc.subject.ucmFarmacia
dc.subject.ucmBiología molecular (Farmacia)
dc.subject.ucmBioquímica (Farmacia)
dc.subject.unesco32 Ciencias Médicas
dc.titleInnovación Docente en la enseñanza de la Bioquímica y la Biología Molecular: Revistas digitales, clases invertidas y recursos didácticos para la enseñanza “en línea”
dc.typeteaching innovation project
dspace.entity.typePublication
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1. REVISTA CIENTÍFICA BIQ. APLICADA Y CLÍNICA PID 335 2020-2021.pdf
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1. MEMORIA FINAL PROYECTO DE INNOVACIÓN DOCENTE (PID Nº 335) CURSO 2020-2021_FINAL.pdf
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