Motivar la participación activa e igualitaria en las metodologías docentes online desde un enfoque de género

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dc.contributor.authorMartinez Martín, Irene
dc.contributor.authorZubillaga Del Rio, Ainara
dc.contributor.authorSanz Simón, Carlos
dc.contributor.authorGuillen Gomez de Marcos, Eva
dc.contributor.authorSanz Landaluze, Jon
dc.contributor.authorSnachez, Jose Manuel
dc.contributor.authorCrespo Puras, María del Carmen
dc.contributor.authorAlba Pastor, Carmen
dc.contributor.authorBustelo Ruesta, María Dolores
dc.contributor.authorSonlleva Velasco, Miriam
dc.contributor.authorRamos Zamora, Sara
dc.contributor.authorRabazas Romero, Teresa
dc.contributor.authorSantiesteban, Andra
dc.contributor.authorResa Ocio, Ainhoa
dc.contributor.authorCanales Serrano, Antonio Francisco
dc.date.accessioned2023-06-16T14:52:40Z
dc.date.available2023-06-16T14:52:40Z
dc.date.issued2021-06-30
dc.description.abstractSegunda fase del proyecto de innovación sobre el análisis y diseño de metodologías docentes innovadoras para mejorar la participación desde un enfoque de género. Se pretende incorporar estrategias de mejora de la participación teniendo en cuenta el componente de género y desde un escenario de docencia online.
dc.description.abstractSecond phase of the innovation project on the analysis and design of innovative teaching methodologies to improve participation from a gender perspective. It is intended to incorporate strategies to improve participation taking into account the gender component and from an online teaching scenario.
dc.description.departmentDepto. de Estudios Educativos
dc.description.facultyFac. de Educación
dc.description.refereedFALSE
dc.description.sponsorshipUniversidad Complutense de Madrid
dc.description.statussubmitted
dc.eprint.idhttps://eprints.ucm.es/id/eprint/66338
dc.identifier.pimcd423
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14352/5240
dc.language.isospa
dc.publication.placeMadrid
dc.relation.ispartofseriespimcdPIMCD2020
dc.rights.accessRightsopen access
dc.subject.keywordEducación
dc.subject.keywordParticipación
dc.subject.keywordGénero
dc.subject.keywordMetodología
dc.subject.keywordOnline
dc.subject.keywordEducation
dc.subject.keywordParticipation
dc.subject.keywordGender
dc.subject.keywordMethodology
dc.subject.keywordOonline
dc.subject.knowledgeCiencias Sociales y Jurídicas
dc.subject.ucmDidáctica
dc.subject.ucmHistoria de la Educación
dc.subject.ucmOrganización escolar
dc.subject.ucmTeoría de la educación
dc.subject.unesco58 Pedagogía
dc.subject.unesco5506.07 Historia de la Educación
dc.subject.unesco5802 Organización y Planificación de la Educación
dc.subject.unesco5801.04 Teorías Educativas
dc.titleMotivar la participación activa e igualitaria en las metodologías docentes online desde un enfoque de género
dc.title.alternativeMotivate active and equal participation in online teaching methodologies from a gender perspective
dc.typeteaching innovation project
dspace.entity.typePublication
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