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Cineterapia: las enfermedades neurológicas a través del cine (Aps 2020-21)

dc.contributor.authorSantos López, Jorge Arturo
dc.contributor.authorBenedí González, Juana María
dc.contributor.authorBermejo Bescos, María De La Paloma
dc.contributor.authorMartín-Aragón Álvarez, Sagrario
dc.date.accessioned2023-06-16T09:51:28Z
dc.date.available2023-06-16T09:51:28Z
dc.date.issued2022-06-28
dc.description.abstractLa «Cineterapia» consiste en el uso del cine como recurso terapéutico, preventivo o de aprendizaje. Los expertos han recurrido a determinadas películas para que una persona en tratamiento psicológico y/o psiquiátrico consiga identificar su problema, se vea motivada a comunicar sus emociones y logre resolver dicho problema con recursos propios. El uso de esta metodología, por tanto, se ha centrado fundamentalmente en la terapia de los trastornos afectivos y comportamentales. Sin embargo, hasta la fecha no se ha descrito una aplicación real de la cineterapia en personas con patologías neurodegenerativas y neurológicas. Por ello, con la presente propuesta, pretendemos formar y capacitar a estudiantes de 4º curso de Grado en Farmacia para que, a través de la cineterapia, puedan dar una respuesta real a las necesidades terapéuticas (farmacológicas y no farmacológicas) y sociales de personas (pacientes) que sufren Parkinson, deterioro cognitivo leve, epilepsia o esclerosis múltiple. A través del visionado de determinadas películas y un debate posterior dirigido por los estudiantes, se abordarán aspectos como el uso de fármacos en el tratamiento de la enfermedad, la relación paciente-neurólogo y las causas de la estigmatización de la enfermedad (escasa información sobre la enfermedad o sobre el tratamiento). Se dará voz a los pacientes para obtener una visión integrada de su situación concreta debida a la sintomatología de la enfermedad, a efectos adversos de fármacos, a dificultades del cumplimiento terapéutico y a su percepción de la evolución de la enfermedad. Mediante la prestación de este servicio a una comunidad de pacientes, se pretende favorecer que el estudiante se enfrente a situaciones reales de una enfermedad determinada y a su tratamiento farmacológico, y a que influya positivamente en el proyecto de vida del paciente. Es así como el estudiante podrá reconocer que la práctica de la profesión sanitaria se centra en el paciente.es
dc.description.departmentDepto. de Farmacología, Farmacognosia y Botánica
dc.description.facultyFac. de Farmacia
dc.description.refereedTRUE
dc.description.sponsorshipOficina de Aprendizaje-Servicio ApS UCM
dc.description.statussubmitted
dc.eprint.idhttps://eprints.ucm.es/id/eprint/73185
dc.identifier.aps0000
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14352/276
dc.language.isospa
dc.page.total35
dc.relation.ispartofseriesapsAPS2020
dc.rights.accessRightsopen access
dc.subject.keywordCineterapia
dc.subject.keywordCineforum
dc.subject.keywordFarmacología
dc.subject.keywordFarmacia
dc.subject.keywordEnfermedades neurológicas
dc.subject.ucmFarmacia
dc.subject.ucmFarmacología (Farmacia)
dc.subject.ucmNeurociencias (Farmacia)
dc.subject.unesco3209 Farmacología
dc.subject.unesco2490 Neurociencias
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