Influencia del uso de la aplicación Wooclap y del perfil de acceso de los estudiantes de primeros cursos de grado en facultades de ciencias asociado al rendimiento académico y competencial en química.

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dc.contributor.authorGarcía Fresnadillo, David
dc.contributor.authorMoreno Jiménez, Florencio
dc.contributor.authorCuervo Rodríguez, María Rocío
dc.contributor.authorRamírez Castellanos, Julio
dc.contributor.authorMoya Cerero, Santiago de la
dc.contributor.authorMárquez Sánchez-Carnerero, Esther María
dc.contributor.authorConstante Amores, Israel Alexander
dc.contributor.authorMartínez Sánchez, Juan Carlos
dc.contributor.authorFunes López, Alejandro
dc.contributor.authorMarcos García, Carla
dc.date.accessioned2024-12-13T12:36:32Z
dc.date.available2024-12-13T12:36:32Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractSe describe la utilización de la aplicación Wooclap, disponible en el Campus Virtual de la Universidad Complutense de Madrid para mejorar el rendimiento y las competencias de los estudiantes en la asignatura Química, realizando evaluación formativa e integradora de competencias y utilizando un enfoque preventivo y diagnóstico mediante el análisis de los factores previos al acceso a la universidad.
dc.description.departmentDepto. de Química Orgánica
dc.description.departmentDepto. de Química Inorgánica
dc.description.facultyFac. de Ciencias Químicas
dc.description.refereedFALSE
dc.description.sponsorshipUniversidad Complutense de Madrid
dc.description.statussubmitted
dc.identifier.pimcd263
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14352/112608
dc.language.isospa
dc.page.total31
dc.publication.placeMadrid
dc.relation.ispartofseriespimcdPIMCD2023
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalen
dc.rights.accessRightsopen access
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.cdu5
dc.subject.cdu3
dc.subject.keywordWooclap, evaluación formativa, competencias, calidad evaluación, química
dc.subject.ucmCiencias
dc.subject.unesco23 Química
dc.subject.unesco58 Pedagogía
dc.titleInfluencia del uso de la aplicación Wooclap y del perfil de acceso de los estudiantes de primeros cursos de grado en facultades de ciencias asociado al rendimiento académico y competencial en química.
dc.titleInfluence of the use of the Wooclap application and the access profile of first-year undergraduate students in science faculties associated with academic and competency performance in chemistry.
dc.titleInfluence de l'utilisation de l'application Wooclap et du profil d'accès des étudiants de première année de licence dans les facultés de sciences associée à la performance académique et à la compétence en chimie.
dc.titleInfluenza dell'uso dell'applicazione Wooclap e del profilo di accesso degli studenti del primo anno delle facoltà scientifiche associato al rendimento accademico e alle competenze in chimica.
dc.typeteaching innovation project
dc.type.hasVersionAM
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublication93665167-a95f-4f39-9be4-0316d76b6499
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