«Direi che» : strategie di mitigazione nell’interazione di un’apprendente “quasi nativa”
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Publication date
2015
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Éditions Lambert-Lucas
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Pauletto, Franco, y Camilla Bardel. «“Direi che” : strategie di mitigazione nell’interazione di un’apprendente “quasi nativa”». Les marqueurs du discours dans les langues romanes : une approche contrastive, editado por Margarita Borreguero Zuloaga y Sonia Gómez-Jordana Ferary, Éditions Lambert-Lucas, 2015, pp. 425-37.
Abstract
Description
Questo lavoro è stato eseguito nel quadro del progetto "High-Level Proficiency in Second Language Use", finanziato da Riksbankens Jubileumsfond.