El libro de artista como metáfora de la naturaleza: un proyecto docente colaborativo

Abstract

En un contexto actual de cambios y crisis continuas, las disciplinas artísticas se difuminan dentro de un entorno de heterogeneidad e hibridez. Este escenario da pie a nuevos interrogantes que deben ser abordados desde una dimensión educativa a partir de un concepto fundamental: la creatividad. Desde esta perspectiva, el texto presentado, se inserta dentro del bloque «Arte y sociedad» del libro, Creación y compromiso social en la educación literaria y artística, como una propuesta educativa de concienciación social y aprendizaje internacional. A lo largo del capítulo se exponen y analizan algunos de los libros de artista realizados por los alumnos de la Facultad de Bellas Artes de la Universidad Complutense de Madrid, que junto a los realizados por las Academias de Bellas Artes de Italia, ponen de manifiesto el valor de las humanidades y de la creación artística como herramientas para reconstruir vínculos con la naturaleza y fomentar una conciencia más sostenible, capaz de sensibilizar sobre los desafíos ecológicos y sociales actuales.