Los sujetos tácitos en español y en chino

Abstract

El tema principal del presente trabajo es estudiar las semejanzas y las diferencias entre los sujetos tácitos del español y del chino mandarín dentro del estudio de la anáfora discursiva. Concretamente, se enfoca en el uso y la interpretación de los sujetos tácitos referenciales de tercera persona teniendo en cuenta la diferencia morfológica que existe entre ambas lenguas. El marco teórico del trabajo se basa en las teorías pragmáticas cognitivas, como la Teoría de la Relevancia de Sperber y Wilson, la Jerarquía de lo dado de Gundel, Hedberg y Zacharski, y laTeoría de la Accesibilidad de Ariel; y también se inspira en las últimas investigaciones especializadas en la anáfora discursiva del español y del chino. El trabajo se lleva a cabo en dos niveles distintos: en un nivel, se desarrolla un análisis contrastivo de los sujetos tácitos en ambas lenguas apoyándose en el marco teórico establecido previamente; y en el otro nivel se realiza un estudio empírico que permite, a partir de los datos reales observados, comprobar y complementar las conclusiones alcanzadas en el nivel teórico-contrastivo del trabajo, por lo que finalmente se puede lograr una visión suficientemente amplia sobre el tema tratado...

The central issue of this thesis is the comparative study of the similarity and difference between null subjects in Spanish and Mandarin Chinese in the study of discourse anaphora. Specifically, it focuses on the use and interpretation of third person referential null subjects, keeping in mind that the morphological difference between both languages. The theoretical framework of this study is based on the cognition-centered pragmatic theories, such as the Relevance Theory by Sperber and Wilson, the Givenness Hierarchy by Gundel, Hedberg and Zacharski, and the Accessibility Theory by Ariel; moreover, it is also inspired by the recent research on discourse anaphora in Spanish and Chinese. This thesis is developed in two distinct aspects: in the first one, a contrastive analysis of null subjects in both languages based on the previously established theoretical frameworks; in the second aspect, an empirical study which allows to verify and complement the conclusions reached in the theoretical-contrastive part, based on the obtained data results. Thus, a broad vision of the main issue is finally reached...