Conocimiento y uso de las plantas como recurso educativo en servicios botánicos

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dc.book.titlePerspectivas contemporáneas en educación: innovación, investigación y transformación
dc.contributor.advisorCabero Fayos, Ismael
dc.contributor.authorCano Ortiz, Ana
dc.contributor.editorDykinson
dc.date.accessioned2025-06-24T10:04:17Z
dc.date.available2025-06-24T10:04:17Z
dc.date.issued2024
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dc.description.abstractLa industrialización, así como la era de la tecnología, han dado lugar a importantes problemas ambientales, los cuales siguen aumentando sin existir herramientas efectivas de paliación. Dichos problemas son cuantiosos y entre ellos destaca la destrucción de la capa de ozono, cambio climático, contaminación atmosférica, edáfica e hídrica, pérdida de bio-diversidad, destrucción de la cadena trófica, cambios en el uso del suelo, entrada de especies invasoras, etc. Respecto al cambio climático, numerosos investigadores lo establecen como el principal problema ambiental del siglo XXI (Murillo, 2001)
dc.description.departmentDepto. de Didáctica de las Ciencias Experimentales , Sociales y Matemáticas
dc.description.facultyFac. de Educación
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dc.description.statuspub
dc.identifier.citationCano Ortiz, A. (2024). Conocimiento y uso de las plantas como recurso educativo en servicios botánicos. En Perspectivas contemporáneas en educación: innovación, investigación y transformación (pp. 371-389). Dykinson.
dc.identifier.isbn978-84-1170-926-2
dc.identifier.relatedurlhttps://produccioncientifica.ucm.es/documentos/66a293d593f52a429609ea75
dc.identifier.relatedurlhttps://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=9648144
dc.identifier.relatedurlhttps://dialnet.unirioja.es/servlet/libro?codigo=980599
dc.identifier.relatedurlhttps://www.dykinson.com/libros/perspectivas-contemporaneas-en-educacion-innovacion-investigacion-y-transformacion/9788411709262/
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14352/121749
dc.language.isospa
dc.page.final389
dc.page.initial371
dc.page.total18
dc.publication.placeMadrid
dc.publisherDykinson S. L.
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 Internationalen
dc.rights.accessRightsopen access
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subject.cdu3
dc.subject.cdu58
dc.subject.cdu58.08
dc.subject.cdu37:504
dc.subject.cdu504:37
dc.subject.cdu37
dc.subject.cdu371.3
dc.subject.keywordRecursos educativos
dc.subject.keywordEducación ambiental
dc.subject.keywordPlantas
dc.subject.keywordBotánica
dc.subject.ucmCiencias Sociales
dc.subject.ucmBotánica (Biología)
dc.subject.ucmMétodos de investigación en educación
dc.subject.ucmEducación
dc.subject.unesco58 Pedagogía
dc.subject.unesco2417 Biología Vegetal (Botánica)
dc.subject.unesco5312.04 Educación
dc.subject.unesco5801 Teoría y Métodos Educativos
dc.titleConocimiento y uso de las plantas como recurso educativo en servicios botánicos
dc.typebook part
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dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublication173c66c2-2eac-42e5-9c4b-cbb5245dd98c
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