COT-Estudiantes: Cuestionario para la organización del tiempo en estudiantes y creación de un método para organizarse el tiempo

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dc.contributor.authorLuceño Moreno, María Lourdes
dc.contributor.authorFernández Arconada, Laura
dc.contributor.authorMartín García, Jesús
dc.contributor.authorGarcía Maroto, Marta
dc.date.accessioned2023-06-17T10:32:00Z
dc.date.available2023-06-17T10:32:00Z
dc.date.issued2021-06-01
dc.description.abstractTras una revisión más exhaustiva de la bibliografía se eliminó el objetivo de construir un cuestionario de gestión del tiempo debido a que existían en España dos cuestionarios con buenas características psicométricas. Por tanto, el proyecto se centró en la construcción de un método de gestión del tiempo y en la evaluar la relación entre gestión del tiempo y las variables: estrés, ansiedad, depresión, personalidad resistente, resiliencia y rendimiento académico. En primer lugar, un grupo de estudiantes de 4º del Grado de Psicología de la UCM (n=98) valoraron la guía de gestión del tiempo “Organiza tu tiempo de forma eficaz” (Marchena et al., 2008) tras haber recibido un curso específico de gestión del tiempo. A partir de sus evaluaciones (valoración inter jueces) y de la bibliografía revisada sobre gestión del tiempo, se creó un método de evaluación de gestión del tiempo dirigido a estudiantes universitarios de grado y postgrado, denominado GET Gestión Estratégica del Tiempo. Para el segundo objetivo se diseñó un cuestionario de google que fue contestado por 1118 alumnos de grado y postgrado. Se encontraron relaciones positivas entre gestión del tiempo y autoeficacia percibida; y negativa entre gestión del tiempo y las variables: estrés, burnout, ansiedad y depresión.
dc.description.departmentDepto. de Psicología Social, del Trabajo y Diferencial
dc.description.facultyFac. de Psicología
dc.description.refereedFALSE
dc.description.statussubmitted
dc.eprint.idhttps://eprints.ucm.es/id/eprint/65875
dc.identifier.pimcd337
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14352/9818
dc.language.isospa
dc.relation.ispartofseriespimcdPIMCD2020
dc.rights.accessRightsopen access
dc.subject.keywordGestión del tiempo
dc.subject.keywordEstrés
dc.subject.keywordAnsiedad
dc.subject.keywordDepresión
dc.subject.keywordBurnout
dc.subject.keywordRendimiento académico
dc.subject.keywordGestión estratégica del tiempo
dc.subject.knowledgeCiencias de la Salud
dc.subject.ucmPsicología (Psicología)
dc.subject.ucmEstrés y relajación
dc.subject.ucmPsicología aplicada
dc.subject.ucmPsicología de la educación (Psicología)
dc.subject.unesco61 Psicología
dc.subject.unesco6104 Psicopedagogía
dc.titleCOT-Estudiantes: Cuestionario para la organización del tiempo en estudiantes y creación de un método para organizarse el tiempo
dc.typeteaching innovation project
dspace.entity.typePublication
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