Del cinefórum a los juegos de mesa: recursos creados por los estudiantes del proyecto “Cine en compañía para prevenir infecciones”

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dc.conference.date3 y 4 septiembre 2020
dc.conference.placeMurcia
dc.conference.titleIV Jornada de Educación Médica
dc.contributor.authorUtrilla, CL.
dc.contributor.authorMorales, ML.
dc.contributor.authorMajano, C.
dc.contributor.authorRodríguez-García, A.
dc.contributor.authorÁlvarez Vázquez, María Del Pilar
dc.contributor.authorValderrama Conde, María José
dc.contributor.authorLinares Gómez, María
dc.date.accessioned2023-06-17T10:13:49Z
dc.date.available2023-06-17T10:13:49Z
dc.date.issued2020-09
dc.descriptionEste trabajo fue presentado en la IV Jornada de Educación Médica organizada por el Centro de Estudios Universitario en Educación Médica de la Universidad de Murcia
dc.description.abstractLos proyectos de Aprendizaje-Servicio tienen una doble función: por un lado, los alumnos participantes adquieren distintas competencias, específicas y transversales; por otro lado, se realiza una función de servicio a la comunidad, dirigida a determinados grupos de la sociedad. Durante el curso 2019/20 se ha desarrollado el proyecto “Cine en compañía para prevenir infecciones”, en el que estudiantes adquieren y afianzan conocimientos sobre enfermedades infecciosas y los comparten con grupos en riesgo de exclusión social, a la vez que los acompañan en una actividad lúdica de proyección de una película y coloquio. Sin embargo, debido al estado de alarma las actividades en los centros sociales tuvieron que ser canceladas en el mes de marzo. Para continuar con el proyecto, a partir del análisis de películas relacionadas con una enfermedad infecciosa, los estudiantes han elaborado distintos materiales con el objetivo de poder informar de manera sencilla y amena acerca de la prevención de enfermedades infecciosas a estos colectivos en proyectos futuros. Han preparado varios recursos como material lúdico, por ejemplo, fichas de las enfermedades, esquemas de secuencias de las películas, dibujos o juegos de mesa, que serán de gran utilidad para establecer un diálogo cercano y dinámico en el cual se puedan aprender conceptos básicos relacionados con enfermedades infecciosas. Estimamos que los distintos materiales creados por los estudiantes durante el proyecto son útiles para transmitir información de una forma sencilla y para mantener la atención de los participantes.
dc.description.departmentDepto. de Genética, Fisiología y Microbiología
dc.description.departmentSección Deptal. de Bioquímica y Biología Molecular (Biológicas)
dc.description.departmentSección Deptal. de Biología Celular (Medicina)
dc.description.facultyFac. de Ciencias Biológicas
dc.description.facultyFac. de Medicina
dc.description.refereedTRUE
dc.description.statussubmitted
dc.eprint.idhttps://eprints.ucm.es/id/eprint/63322
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14352/8895
dc.language.isospa
dc.rights.accessRightsopen access
dc.subject.keywordAprendizaje Servicio
dc.subject.keywordestudiantes
dc.subject.keywordrecursos
dc.subject.keywordcine
dc.subject.keywordmicrobiología
dc.subject.keywordCOVID-19
dc.subject.keywordLearning Service
dc.subject.keywordstudents
dc.subject.keywordresources
dc.subject.keywordcinema
dc.subject.keywordmicrobiology
dc.subject.ucmMicrobiología médica
dc.subject.ucmOrganizaciones No Gubernamentales (Trabajo Social)
dc.subject.ucmServicios sociales
dc.subject.ucmAprendizaje
dc.subject.ucmDidáctica
dc.subject.ucmEnseñanza universitaria
dc.subject.unesco3201.03 Microbiología Clínica
dc.subject.unesco6307.05 Servicios Sociales
dc.subject.unesco6104.03 Leyes del Aprendizaje
dc.subject.unesco58 Pedagogía
dc.subject.unesco5801.08 Enseñanza Programada
dc.titleDel cinefórum a los juegos de mesa: recursos creados por los estudiantes del proyecto “Cine en compañía para prevenir infecciones”
dc.typeconference poster
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublicationc4e23fa4-5fee-45a5-b54d-ed98b5d84821
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