Materiales didácticos para la enseñanza de la Bioingeniería

Abstract

El objetivo del proyecto es la mejora de la capacidad de aprendizaje de los alumnos de la asignatura de Bioingeniería. Muchas de las prácticas de laboratorio de esta asignatura tienen asociados contenidos que involucran una gran cantidad de procesos físicos complejos. La comprensión por parte de los alumnos de estos procesos se beneficiaría de material visual, que les permitiese analizar de un modo más evidente las interacciones y mecanismo subyacentes. En muchas ocasiones, simular estos procesos requiere largos tiempos de cálculo, lo cual imposibilita hacer demostraciones en tiempo real durante el laboratorio. De igual manera, el entrenamiento de redes neuronales para el procesamiento de datos, temática central de uno de los bloques de esta asignatura, es un proceso de alta demanda computacional. Por todo ello, la presentación de videos con simulaciones precalculadas, o con redes pre-entrenadas sería un complemento vital para facilitar el aprendizaje y dar acceso a los estudiantes a contenidos de apoyo a la asignatura. Aunque en el pasado se han realizado actividades en la dirección de crear material audiovisual para el laboratorio, que pudiera ser compartido por todas las asignaturas que lo utilizan, la experiencia de la pasada crisis sanitaria nos ha demostrado que este material no es suficiente para satisfacer las actuales demandas, por lo que necesitamos ahondar en esta dirección. Por otro lado, este proyecto nos permitirá a nosotros como parte del profesorado universitario, a ahondar nuestro conocimiento en competencias digitales, que consideramos fundamental para poder llevar a cabo una enseñanza actualizada e innovadora.