Cambios organizacionales y metodológicos en las sesiones prácticas de una asignatura: los alumnos opinan
dc.book.title | La creación de espacios comunes de aprendizaje: Experiencias de innovación | |
dc.contributor.advisor | Canabal García, Cristina | |
dc.contributor.advisor | García Campos, María Dolores | |
dc.contributor.author | Rodríguez Martínez, Marta | |
dc.contributor.author | Abad Perotín, Reyes | |
dc.contributor.author | Sandín Vázquez, María | |
dc.contributor.author | Giménez Baldazo, Mónica | |
dc.contributor.editor | Gegúndez Cámara, María Isabel | |
dc.contributor.editor | Viejo Díaz, Carmen | |
dc.date.accessioned | 2024-02-28T14:27:01Z | |
dc.date.available | 2024-02-28T14:27:01Z | |
dc.date.issued | 2011 | |
dc.description | © Universidad de Alcalá, 2011 | |
dc.description.abstract | Esta es la experiencia de un grupo de profesores ayudantes y profesores interinos de la Universidad de Alcalá en la implementación de cambios organizacionales y nuevas estrategias metodológicas en las clases de laboratorio del primer curso de Magisterio Especialidad de Primaria de la asignatura de Introducción a las Ciencias de la Tierra. En este trabajo los alumnos analizan los resultados obtenidos y se presenta la evolución de sus calificaciones finales durante un periodo de tres años. Asimismo se evalúa el papel del profesor en la motivación de los estudiantes. | |
dc.description.department | Depto. de Geodinámica, Estratigrafía y Paleontología | |
dc.description.faculty | Fac. de Ciencias Geológicas | |
dc.description.refereed | TRUE | |
dc.description.status | pub | |
dc.identifier.citation | Rodríguez Martínez, Marta, et al. Cambios organizacionales y metodológicos en las sesiones prácticas de una asignatura: los alumnos opinan. Universidad de Alcalá, 2011. docta.ucm.es, https://hdl.handle.net/20.500.14352/101814. | |
dc.identifier.isbn | 978-84-8138-915-9 | |
dc.identifier.relatedurl | https://publicaciones.uah.es/ | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14352/101814 | |
dc.issue.number | 6 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.page.final | 343 | |
dc.page.initial | 327 | |
dc.page.total | 376 | |
dc.publication.place | Alcalá de Henares | |
dc.publisher | Universidad de Alcalá | |
dc.relation.ispartofseries | Obras Colectivas UAH Ciencias de la Educación | |
dc.rights.accessRights | restricted access | |
dc.subject.cdu | 37.091.3:55 | |
dc.subject.ucm | Métodos de enseñanza | |
dc.subject.ucm | Enseñanza universitaria | |
dc.subject.ucm | Geología | |
dc.subject.unesco | 5801.07 Métodos Pedagógicos | |
dc.subject.unesco | 5801.05 Pedagogía Experimental | |
dc.subject.unesco | 2506 Geología | |
dc.title | Cambios organizacionales y metodológicos en las sesiones prácticas de una asignatura: los alumnos opinan | |
dc.type | book part | |
dc.type.hasVersion | VoR | |
dspace.entity.type | Publication | |
relation.isAuthorOfPublication | 22878ca9-1ee7-49e4-8286-90fea5d7b5ae | |
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