Técnicas fotográficas alternativas - nuevas tecnologías y sus posibles aplicaciones pedagógicas

Abstract

La problemática existente para el desarrollo de la fotografía convencional en los centros educativos hace que se haya planteado esta investigación, basada en el estudio de técnicas fotográficas alternativas que tuvieron su máxima difusión en el siglo XIX. De ellas se ha elegido la cianotipia, proceso que reúne determinadas cualidades para ser aplicada en el aula. Las nuevas tecnologías forman parte, igualmente de este estudio, como elemento de apoyo para la realización de ejercicios concretos. La educación secundaria obligatoria ha sido la etapa educativa que se ha elegido para realizar esta investigación