Sostenibilidad curricular en la formación inicial de los Grados de Maestro en Educación Infantil y Educación Primaria en el marco de la Agenda 2030

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dc.contributor.advisorMendoza Carretero, María del Rosario
dc.contributor.authorMendoza Carretero, María del Rosario
dc.contributor.authorBenítez Sastre, Laura
dc.contributor.authorGonzalo Muñoz, Valentín
dc.contributor.authorSáenz-Rico de Santiago, María Belén
dc.contributor.authorAnta Martínez, Judith
dc.contributor.authorMartín Gámez, Lucía
dc.contributor.authorAlberdi Agirre, Patxi Xabier
dc.contributor.authorLauría Sastre, Saioa
dc.date.accessioned2025-05-28T09:44:04Z
dc.date.available2025-05-28T09:44:04Z
dc.date.issued2025-05-27
dc.description.departmentDepto. de Estudios Educativos
dc.description.facultyFac. de Educación
dc.description.refereedFALSE
dc.description.statussubmitted
dc.identifier.pimcd253
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14352/120543
dc.language.isospa
dc.relation.ispartofseriespimcdPIMCD2024
dc.rights.accessRightsopen access
dc.subject.ucmEducación
dc.subject.ucmEnseñanza universitaria
dc.subject.ucmLogopedia
dc.subject.unesco58 Pedagogía
dc.subject.unesco5802 Organización y Planificación de la Educación
dc.subject.unesco6307 Cambio y desarrollo Social
dc.subject.unesco6310 Problemas Sociales
dc.titleSostenibilidad curricular en la formación inicial de los Grados de Maestro en Educación Infantil y Educación Primaria en el marco de la Agenda 2030
dc.typeteaching innovation project
dc.type.hasVersionAM
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