Desarrollo de competencias preprofesionales en la intervención psicosocial para alumnas/os de psicología (Aps 2022-23)

Abstract

Desde la experiencia profesional y docente del equipo del proyecto, vemos la necesidad de aportar a la formación académica oficial de los alumnos del Grado de Psicología Social y Master de Psicología social, un plus en cuanto al desarrollo de sus competencias profesionales y personales desde una perspectiva más cerca de la práctica profesional. De ahí que creamos que este proyecto pueda aportar al alumno un conocimiento de los ámbitos de intervención social más cerca de la realidad laboral con la que se va a encontrar al finalizar sus estudios. La importancia de desarrollar estas competencias para la psicología de la intervención social, está justificada por el incipiente crecimiento de la necesidad de la sociedad de cubrir este ámbito de la psicología, ya que los profesionales de la psicología de la intervención social son el principal grupo de profesionales de la Psicología en activo actualmente. Al diseñar el proyecto inicial en el curso 2020-2021, éramos conscientes de que, dadas las circunstancias en las que estamos inmersos, la necesidad de la psicología de la intervención social en los diferentes ámbitos es urgente e importante. Durante el desarrollo del proyecto, y especialmente al realizar el trabajo de campo en 2023 en los barrios de Madrid, se constata que la necesidad existe, tanto en los grupos denominados de riesgo (personas con peligro de exclusión, especialmente menores con problemas de conducta y apoyo social…) como en la población general y en ciertos grupos dentro de esta población.