Replicar imaginarios, Aproximación al meme de internet y su posible uso docente
dc.book.title | Investigación y mediación en el patrimonio cultural museos, entornos y paisajes sensoriales | |
dc.contributor.advisor | Pérez Valero, Manuel | |
dc.contributor.advisor | Álvares Rodríguez, Dolores | |
dc.contributor.advisor | Fontal Merillas, Olaia | |
dc.contributor.author | Mateo León, José Enrique | |
dc.contributor.editor | Alonso Atienza, Loreto | |
dc.date.accessioned | 2025-02-03T10:13:21Z | |
dc.date.available | 2025-02-03T10:13:21Z | |
dc.date.issued | 2023 | |
dc.description.abstract | En este capítulo se analiza el fenómeno de los memes en internet. Se examinan el origen, la evolución y características del meme de internet como fenómeno cultural y, específicamente, como herramienta comunicativa. El objetivo es explorar cómo los memes de internet contribuyen a la difusión de imaginarios culturales y sociales. En ensayo se divide en los siguientes apartados: 1) Introducción. Desplegar lo complejo; 2) Manipular frente a usar; 3) Replicar, una acción cotidiana. Este apartado se subdivide en tres preguntas sobre qué es un replicador, cuál es el “nuevo” replicador y de dónde viene el nombre “meme”; 4) Los memes de internet; y 5) A modo de conclusiones, la posibilidad de usar el meme de internet en los contextos de investigación artística en la universidad. | |
dc.description.department | Depto. de Pintura y Conservación-Restauración | |
dc.description.faculty | Fac. de Bellas Artes | |
dc.description.refereed | TRUE | |
dc.description.status | pub | |
dc.identifier.citation | Mateo León, J. E. (2023) “Replicar imaginarios, Aproximación al meme de internet y su posible uso docente”. En: Pérez, M., Álvares, D., Fontal, O. (Coords.) Investigación y mediación en patrimonio cultural museos, entornos y paisajes sensoriales. Madrid: Dykinson. | |
dc.identifier.doi | 978-84-123011-1-3 | |
dc.identifier.officialurl | https://dialnet.unirioja.es/servlet/libro?codigo=943263 | |
dc.identifier.relatedurl | https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=9171293 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14352/117632 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.page.final | 93 | |
dc.page.initial | 71 | |
dc.page.total | 22 | |
dc.publication.place | Madrid | |
dc.publisher | Dykinson | |
dc.relation.ispartofseries | Colección Conocimiento Contemporáneo | |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | en |
dc.rights.accessRights | open access | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
dc.subject.keyword | Arte | |
dc.subject.ucm | Humanidades | |
dc.subject.ucm | Creación artística | |
dc.subject.unesco | 6203 Teoría, Análisis y Critica de las Bellas Artes | |
dc.title | Replicar imaginarios, Aproximación al meme de internet y su posible uso docente | |
dc.type | book part | |
dc.type.hasVersion | VoR | |
dc.volume.number | Nº 59 | |
dspace.entity.type | Publication |
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