Desarrollo de Metodologías Proactivas e Interactivas en la enseñanza de Relaciones Internacionales para jóvenes periodistas

dc.contributor.advisorSegoviano Monterrubio, Soledad
dc.contributor.authorSegoviano Monterrubio, Soledad
dc.contributor.authorAbu-Warda Pérez, Amal
dc.contributor.authorRedondo Escudero, Myriam
dc.contributor.authorRubio García, Dolores
dc.contributor.authorBacic Henning, Max Frederic
dc.contributor.authorMadrigal Ponce, Ariadna
dc.date.accessioned2026-02-13T10:07:21Z
dc.date.available2026-02-13T10:07:21Z
dc.date.issued2026-01-12
dc.description.abstractEn el marco de un panorama internacional en constante transformación, cada vez se hace más necesario impulsar el conocimiento de las Relaciones Internacionales a través de la Educación Superior, especialmente, desde una perspectiva de comunicación. Con la propuesta metodológica que planteamos se pretende contribuir a la formación de nuevas generaciones de periodistas y comunicadores para que, desde su rol como futuros profesionales de la información/comunicación, contribuyan a mejorar la comprensión de las dinámicas en un contexto internacional cada vez más acelerado, convulso e interconectado. Una interconexión propiciada por un desarrollo tecnológico imparable que, sin embargo, desconecta a nuestros jóvenes estudiantes de conocimientos que son (y serán) cruciales en su futuro, tanto personal como profesional. Por ello, con una propuesta metodológica fundamentada en la interactividad, la creatividad y el trabajo en grupo, pretendemos fomentar una mayor conexión, interactuación, participación y, en definitiva, una mayor implicación del alumnado en un área de conocimiento como las Relaciones Internacionales. Atendiendo a estos desafíos, la metodología se fundamenta en el desarrollo de cuatro ejes estratégicos, a saber: ACTUALIDAD, CREATIVIDAD, CARTOGRAFÍAS Y HORIZONTES, sobre los que se han vertebrado actividades prácticas vinculadas a las explicaciones teóricas desarrolladas en las clases. Por ello, uno de los principales objetivos de este proyecto se ha centrado en impulsar el pensamiento creativo/crítico y la ubicación efectiva en las coordenadas espacio/tiempo relacionadas con las dinámicas internacionales, tratando de contribuir a la proyección de los horizontes profesionales vinculados a las Relaciones Internacionales mediante la organización de Jornadas Abiertas, contando con la participación de reputados expertos/especialistas y profesionales de prestigio en el ámbito de las Relaciones Internacionales, civiles y militares, con el fin de fomentar la interactividad sobre la base del intercambio de inquietudes y experiencias.
dc.description.departmentDepto. de Relaciones Internacionales e Historia Global
dc.description.departmentSección Deptal. de Relaciones Internacionales e Historia Global (Ciencias de la Información)
dc.description.facultyFac. de Ciencias de la Información
dc.description.refereedFALSE
dc.description.statussubmitted
dc.identifier.pimcd477
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14352/132301
dc.language.isospa
dc.page.total23
dc.relation.ispartofseriespimcdPIMCD2024
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalen
dc.rights.accessRightsopen access
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.cdu3
dc.subject.keywordMetodologías, Relaciones Internacionales, Periodismo
dc.subject.ucmCiencias Sociales
dc.subject.ucmPeriodismo
dc.subject.ucmRelaciones internacionales
dc.subject.unesco59 Ciencia Política
dc.subject.unesco5901 Relaciones Internacionales
dc.titleDesarrollo de Metodologías Proactivas e Interactivas en la enseñanza de Relaciones Internacionales para jóvenes periodistas
dc.typeteaching innovation project
dc.type.hasVersionAM
dspace.entity.typePublication

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1 INFORME MEMORIA INNOVA PRÓRROGA 24-25-NÚMERO 477.pdf
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