Diálogo entre generaciones: El trabajo práctico sobre historia reciente en un contexto intergeneracional

Abstract

La historia oral, sólidamente asentada en el ámbito de la investigación histórica, puede traspasar estas fronteras y convertirse en un interesante recurso educativo. Por otra parte, la convivencia en las aulas de distintas generaciones debe llevarnos a favorecer el intercambio de ideas y experiencias de estudiantes que han llegado al mundo universitario buscando diferentes objetivos. Este proyecto de innovación docente pretende contribuir a ello entrenando a tanto a los profesores e investigadores en formación como a los estudiantes jóvenes en el desarrollo de herramientas para que estos últimos puedan aprender de las vivencias de sus compañeros de más edad en las aulas. Para ello, proponemos un taller de historia oral que pretende ser un primer paso en el futuro desarrollo de estrategias de mayor alcance.