Estrategias para favorecer la comunicación Universidad-Empresa y fomentar la inserción laboral de los estudiantes a lo largo de su trayectoria formativa

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dc.contributor.authorFuente González, Elena De La
dc.contributor.authorAlache Manchado, Beatriz
dc.contributor.authorAyllon Salazar, Joaquin
dc.contributor.authorBalea Martín, Ana
dc.contributor.authorBarrientos Báez, Almudena Carmen
dc.contributor.authorBlanco Suárez, María Ángeles
dc.contributor.authorComin Barrio, Jorge
dc.contributor.authorCorpa Garcia, Elena
dc.contributor.authorCorpa Santos, Cristina
dc.contributor.authorDieguez Molina, Xena Teresa
dc.contributor.authorFinkel Morgenstern, Lucila
dc.contributor.authorGallego Ferrández, Alicia
dc.contributor.authorGómez Sierra, María Eugenia
dc.contributor.authorMartín Hernández, Mª Isabel
dc.contributor.authorMartínez Lezon, Leila
dc.contributor.authorMonte Lara, María Concepción
dc.contributor.authorNegro Álvarez, Carlos Manuel
dc.contributor.authorOjembarrena Jiménez, Francisco De Borja
dc.contributor.authorParra Contreras, María Pilar
dc.contributor.authorSánchez Salvador, José Luis
dc.contributor.authorSanz González, Javier
dc.contributor.authorSouto Casas, Alberto
dc.contributor.authorTijero Cruz, Antonio
dc.contributor.authorValdés Antón, Pablo
dc.contributor.authorVergara Ortega, Sandra
dc.contributor.authorXu, Hongyu
dc.date.accessioned2024-01-08T16:03:57Z
dc.date.available2024-01-08T16:03:57Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractEl objetivo general de este proyecto de innovación docente titulado “Estrategias para favorecer la comunicación Universidad-Empresa y fomentar la inserción laboral de los estudiantes a lo largo de su trayectoria formativa” fue desarrollar estrategias para potenciar la comunicación directa y transversal Universidad-Empresa con el fin de mejorar el conocimiento y estimular la formación de los estudiantes (ES) del grado en Ingeniería Química (GIQ), grado en Química (GQ) y grado en Ciencia y Tecnología de los Alimentos (GCyTA), y facilitar la adquisición, por parte del estudiante, de una visión propia del mercado laboral que le permita establecer una meta o visión personal que aumente su motivación durante su trayectoria formativa. Adicionalmente, el docente podrá incrementar la motivación de sus alumnos y mejorar su rendimiento académico. Asimismo, será posible conocer el interés de los estudiantes por la carrera investigadora y docente, y mantener una conexión actualizada con el ámbito laboral, estableciendo contactos que faciliten la integración de los estudiantes en el mundo laboral.
dc.description.departmentDepto. de Ingeniería Química y de Materiales
dc.description.facultyFac. de Ciencias Químicas
dc.description.refereedFALSE
dc.description.statussubmitted
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14352/91860
dc.language.isospa
dc.page.total80
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalen
dc.rights.accessRightsopen access
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.ucmEnseñanza universitaria
dc.subject.unesco5899 Otras Especialidades Pedagógicas
dc.titleEstrategias para favorecer la comunicación Universidad-Empresa y fomentar la inserción laboral de los estudiantes a lo largo de su trayectoria formativa
dc.title.alternativeStrategies to promote University-Business communication and promote the employment of students throughout their educational career
dc.typeteaching innovation project
dc.type.hasVersionAM
dspace.entity.typePublication
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