Presentación (del libro), e introducciones (a cada parte): En busca de los procesos socioeducativos perdidos y de una metodología capaz de recuperarlos; La ampliación de paradigmas en la etnografía de la educación; Estudios de casos y casos para la reflexión

Abstract

Las autoras presentan tanto la obra general como cada una de las tres partes de que se compone, llevando a cabo una reflexión sobre la etnografía de la educación y su desarrollo en los últimos años.