Escapando del archivo: evaluando a través de la gamificación

Abstract

Este proyecto consiste en la realización de un escape room virtual en el que el alumno pueda demostrar los conocimientos y competencias adquiridas en las distintas materias relacionadas con las Ciencias y Técnicas Historiográficas. Contribuyendo a crear herramientas y estrategias que sirvan o puedan servir al docente en la evaluación de los resultados de aprendizaje. La actividad creada es aplicable a las distintas asignaturas de los grados y másteres relacionados con este área de conocimiento, ya que se crearán itinerarios de juego que se ajustarán a los distintos niveles y submaterias.