Escuela, etnia y cultura: crítica de algunos maridajes teórico-metodológicos
Loading...
Full text at PDC
Publication date
2003
Authors
Advisors (or tutors)
Editors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Ediciones de la Universidad de Castilla la Mancha
Citations
Exportar
Citation
Abstract
En el capítulo se presenta un análisis críticos de los trabajos incluidos en el libro, particularmente de los modos en que se usan ciertos conceptos teóricos, tales como cultura, grupos étnicos y educación, de ciertos abordajes metodológicos de que son objeto.
Description
El capítulo, así como todo el libro en general, es accesible solo en red como libro de Google Scholar:
https://books.google.es/books?hl=en&lr=&id=wF1GLWO4CakC&oi=fnd&pg=PA9&dq=info:IiRmFxG9DOcJ:scholar.google.com&ots=5lcj2hyunG&sig=h_YcCMtMAzfHo4UXtkHCUKJOz-Y&redir_esc=y#v=onepage&q&f=false