Aplicación de metodología activa y aprendizaje inverso en asignaturas del Grado en Biología en el contexto de un modelo de enseñanza no presencial

Abstract

Desarrollo de metodologías activas y aprendizaje inverso en asignaturas del Grado en Biología, mediante contenidos elaborados por los alumnos de manera independiente y no presencial a partir de materiales docentes propuestos por el profesor.