EDUTHON: El hackathon como recurso para el fortalecimiento de la competencia digital. Proyecto piloto para la formación en metodologías activas en las titulaciones de Grado en la Facultad de Educación

Abstract

El proyecto EDUTHON, desarrollado en la Facultad de Educación -Centro de Formación del Profesorado de la Universidad Complutense de Madrid, impulsa el uso del hackathon como herramienta pedagógica innovadora para fortalecer la competencia digital y promover metodologías activas en la formación de los diversos profesionales del ámbito educativo. A través de experiencias colaborativas, seminarios formativos y actividades prácticas, se fomentó el aprendizaje significativo, la empleabilidad y la co-creación de conocimiento. El enfoque metodológico integró investigación-acción participativa, trabajo interdisciplinar y transferencia de resultados, consolidando una cultura educativa innovadora. El proyecto alcanzó todos sus objetivos y generó impacto académico y social, alineado con estándares internacionales como DigCompEdu.