Impacto de la formación híbrida en el aprendizaje de los alumnos de Grados de Ciencias Sociales y Jurídicas

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https://www.peterlang.com/document/1568298

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Publication date

2024

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Peter Lang
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https://hdl.handle.net/20.500.14352/128367

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UCM subjects

Administración de empresas, Empresas

Unesco subjects

5306.02 Innovación Tecnológica, 5311.05 Marketing (Comercialización), 5312.04 Educación

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Collections

Libros o Monografías