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Retroalimentar la formación práctica de los estudiantes del Máster en Atención Temprana durante las prácticas presenciales: seminarios virtuales (MS Teams) sobre estudio de casos en el marco de la asignatura Prácticum con apoyo de la red de centros

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2022

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https://hdl.handle.net/20.500.14352/2974

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UCM subjects

Didáctica, Métodos de enseñanza, Formación del profesorado, Enseñanza universitaria

Unesco subjects

58 Pedagogía, 6104.02 Métodos Educativos, 5803.02 Preparación de Profesores, 5801.08 Enseñanza Programada

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Proyectos de Innovación Docente