División del trabajo, cualificación, competencias: una guía para el análisis de las necesidades de formación por los trabajadores

Abstract

La reflexión teórica que queremos plantear, apoyada precisamente en una muy concreta guía de análisis, es el producto, aún inédito, de un trabajo en equipo llevado a cabo en 1996, por encargo del Sindicato español Unión General de Trabajadores, dentro de los programas FORCEM, formación continua. El trabajo completo lleva por título "Diseño de sistemas y metodologías de detección de necesidades de formación continua en las grandes empresas", y sus autores son miembros del colectivo "Seminario Charles Babbage". El texto presentado en este Dodumento de Trabajo es, únicamente, la Guía de Análisis, mientras que el informe completo de investigación incluye un conjunto de materiales de distinto orden, de los que, sobre todo, hay que destacar, el trabajo de campo, consultas y entrevistas a trabajadores y empresarios, así como el reanálisis de casos, tanto europeos como españoles, que sostienen y apuntalan cuanto en la guía se dice o propone.