Aprendizaje de habilidades de gestión de grupos para estudiantes de Psicologia Sanitaria: protocolo de entrenamiento para la mejora de la regulación emocional de personal y estudiantes Complutense

Abstract

En el presente proyecto se presenta un protocolo de entrenamiento en gestión de grupos, dirigido a los estudiantes de Máster Oficial en Psicología General Sanitaria (MPGS) que cursan sus prácticas en la Clinica Universitaria de Psicología (CUP-UCM) y en el Servicio de Atención Psicológica Telemática Inmediata para estudiantes, PsiCall UCM. En dichas prácticas, los estudiantes del máster tendrán que impartir un taller de regulación emocional de cuatro sesiones (8 horas) al personal de la Complutense (PAS y PDI) y a los estudiantes de la UCM. Las líneas centrales que articulan el proyecto son: 1) La mejora formativa de los alumnos del MPGS, como parte aplicada de su formación en gestión de grupos, formación que sólo muy tangencialmente se aborda durante sus estudios y que consideramos fundamental en cualquier práctica clínica de calidad. 2) La mejora de competencias transversales indispensables en la carrera académica y laboral de cualquier alumno y/o profesional universitario. En el proyecto actual se plantea la habilidad de regulación emocional, concebida ésta como una destreza que puede optimizar tanto el desempeño académico y laboral como el social; y el bienestar general de los estudiantes y del personal de la UCM. En el curso 2022 – 2023 se han recibido más de 300 solicitudes de inscripción al taller de Regulación y Gestión Emocional, gran parte de las cuales fueron realizadas por el personal de la universidad, llegando a tener que cerrar el plazo de inscripciones el primer día de apertura de las mismas. Se han realizado 6 convocatorias, de las cuales 2 han sido para PDI y PAS y 4 para estudiantes. Cada una de las convocatorias ha incluido dos talleres, uno en horario de mañana y otro en horario de tarde. Es decir, se han realizado 12 talleres a lo largo del curso 2022 – 2023.