Incorporación de los procesos de foto-elicitación en la mejora del aprendizaje del alumnado y en la formación del profesorado universitario.

Abstract

La búsqueda de metodologías que posibiliten la calidad en la formación del profesorado y la educación del alumnado en el ámbito universitario es una necesidad que urge en la actualidad. La foto-elicitación es un recurso metodológico que ha comenzado a tener un impacto positivo en la mejora del quehacer didáctico en la educación superior.The search for methodologies that enable quality in teacher training and the education of students in the university environment is a need that is urgently needed today. Photo-elicitation is a methodological resource that has begun to have a positive impact on the improvement of didactic work in higher education.