La derrota del artista educador en "Muerte en Venecia"
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2020
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Centro de comunicación y pedagogía
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Bárcena Orbe, F. (2020). La derrota del artista educador en «Muerte en Venecia». Making of: cuadernos de cine y educación, 156, 50-63.
Abstract
Dentro del marco de una reflexión sobre el componente de seducción e influencia en la relación maestro-discípulo, en este artículo se ofrece un análisis interpretativo sobre el eros pedagógico y su carácter destructor a partir de la novela "La muerte en Venecia" de Thomas Mann y la película de Lucino Visconti del mismo título. Se trata entonces de leer este relato, y la película de Visconti, desde el ángulo de cierta erótica pedagógica. La relación maestro-discípulo es una relación elegida, y en ella la atracción entre los miembros que la componen resulta inevitable. Es un asunto que no se puede obviar.
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