Formación de jóvenes con discapacidad intelectual en la asignatura de radio del proyecto Liceo: aplicación y mejora de materiales accesibles y una metodología basada en perfiles profesionales.

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dc.contributor.advisorEguizábal Jiménez, Luis
dc.contributor.authorEguizábal Jiménez, Luis
dc.contributor.authorSaboya Conesa, Leila
dc.contributor.authorSánchez Alonso, Alberto
dc.contributor.authorSánchez Cid, Manuel
dc.contributor.authorMuñoz Sastre, Daniel
dc.contributor.authorNúñez Cansado, María Ángeles
dc.contributor.authorRodrigo Martín, Isabel
dc.contributor.authorRodrigo Martín, Luis
dc.contributor.authorCejudo Miranda, Concepción
dc.contributor.authorRamírez Morilla, Emma
dc.contributor.authorGuerrero García, Sinián
dc.contributor.authorElorriaga De Ramón, Carlota
dc.contributor.authorRamírez Rodríguez, Tatiana
dc.contributor.authorRamos Moreno, Silvia
dc.contributor.authorDeudero García, Pilar
dc.contributor.authorMoreno Barba, Marta
dc.contributor.authorSánchez Morales, Jessica Isabel
dc.contributor.authorPons Chulilla, Noah
dc.contributor.authorOjea Martín, Marcos
dc.contributor.authorDíaz-Caneja López, Alba
dc.contributor.authorAlbaladejo Vegara, Manuel
dc.contributor.authorLázaro-Carrasco Calvo, Alberto
dc.contributor.authorMorillo Tardón, Alejandro
dc.contributor.authorPachucho Bolaños, Ángelo
dc.contributor.authorPérez Rebollo, Cristina
dc.contributor.authorDe Guzmán Fernández, Diego
dc.contributor.authorDíaz Ibáñez, Víctor
dc.contributor.authorCano Lagares, Juan
dc.contributor.authorGil Andrés, Pablo
dc.contributor.authorBernal O'Hara, Ignacio
dc.contributor.authorZuleta Bakay, Brian
dc.date.accessioned2026-02-06T11:06:05Z
dc.date.available2026-02-06T11:06:05Z
dc.date.issued2025-12-26
dc.description.abstractEste proyecto se presenta como continuación del proyecto “Implementación y mejora de materiales accesibles y metodología basada en perfiles profesionales para la formación de jóvenes con discapacidad intelectual, en la asignatura de Radio del Proyecto Liceo” para mejorar la calidad educativa de los jóvenes con discapacidad intelectual (en adelante DI) ajustada a perfiles profesionales de empleabilidad en el medio de comunicación de la radio. Se comprobará la eficacia didáctica de los mismos mediante su utilización durante el curso 2024-2025 en el itinerario de Imagen y Sonido que cursarán los estudiantes de primer curso matriculados en el Proyecto Liceo (Liceo es un diploma de la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid gestionado por la Asociación Achalay, dirigido a jóvenes con discapacidad intelectual).
dc.description.departmentDepto. de Ciencias de la Comunicación Aplicada
dc.description.facultyFac. de Ciencias de la Información
dc.description.refereedFALSE
dc.description.statusunpub
dc.identifier.pimcd163
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14352/131809
dc.language.isospa
dc.page.total17
dc.relation.ispartofseriespimcdPIMCD2024
dc.rights.accessRightsopen access
dc.subject.keywordDiscapacidad, Radio, Formación, Didáctica, Sensibilización
dc.subject.ucmRadio
dc.subject.unesco5899 Otras Especialidades Pedagógicas
dc.titleFormación de jóvenes con discapacidad intelectual en la asignatura de radio del proyecto Liceo: aplicación y mejora de materiales accesibles y una metodología basada en perfiles profesionales.
dc.typeteaching innovation project
dspace.entity.typePublication
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