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Diseño de un curso cero para el desarrollo de la competencia matemática y adquisición de conocimientos matemáticos para los alumnos de nuevo ingreso en titulaciones de Grado de Maestro y Pedagogía

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Publication date

2017

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Universidad Complutense de Madrid
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https://hdl.handle.net/20.500.14352/20294

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Abstract

Este proyecto continúa el trabajo realizado en el proyecto de innovación nº 21 (2014) y pretende el diseño de un curso cero de conocimientos matemáticos para los alumnos de nuevo ingreso para solventar las carencias detectadas en el proyecto anterior.

Research Projects

Organizational Units

Journal Issue

Description

UCM subjects

Enseñanza de las Matemáticas, Formación del profesorado, Enseñanza universitaria

Unesco subjects

5803.02 Preparación de Profesores, 5801.08 Enseñanza Programada

Keywords

Collections

Proyectos de Innovación Docente