Aprendizaje-Servicio y Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)-Agenda 2030: Laboratorio de ideas de proyectos en la formación de los futuros bibliotecarios, archiveros y documentalistas (Edición 2022-2023)

dc.contributor.authorArquero Avilés, María Del Rosario
dc.date.accessioned2024-09-11T09:05:26Z
dc.date.available2024-09-11T09:05:26Z
dc.date.issued2023-09-29
dc.description.abstractEl objeto general del proyecto es integrar la metodología ApS y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) en la formación de los futuros bibliotecarios, archiveros y documentalistas en su rol de directores y/o gestores de proyectos en conexión con el ámbito profesional y social. Su orientación está basada en la conformación de una comunidad de práctica que, por medio de propuestas y en el contexto de escenarios profesionales reales, permita el desarrollo de ideas de proyectos que respondan a su entorno de referencia y que estén basados en la intersección de dos metodologías pedagógicas y disciplinas clave: por un lado, el Aprendizaje Servicio (ApS) y, por otro, la dirección, planificación y gestión de proyectos, ambas combinadas y aplicadas en el contexto del área de conocimiento de Biblioteconomía y Documentación. El proyecto que proponemos se concibe como amplificador y multiplicador de dichas metodologías y, en definitiva, como un proyecto generador de proyectos que, a su vez, se sustenten en la aplicación y combinación de ambas metodologías pedagógicas sobre la base de los ODS y sus metas como fuente de inspiración para definir el alcance de los proyectos que se formulen como resultado. La edición del proyecto prevista para el curso académico 2022-23, se sustenta en la experiencia en el desarrollo de los proyectos titulados “Aprendizaje-Servicio y Agenda 2030: Laboratorio de ideas de proyectos en la formación de los futuros bibliotecarios, archiveros y documentalistas” y “Aprendizaje Servicio en el área de Biblioteconomía y Documentación: un proyecto generador de proyectos en bibliotecas, archivos y centros de documentación”, ambos liderados por la solicitante y financiados y aprobados en la Convocatoria de proyectos Aprendizaje-Servicio (ApS) de la Universidad Complutense de Madrid en sus ediciones de los cursos 2021-22 y 2018-19, respectivamente.es
dc.description.departmentDepto. de Biblioteconomía y Documentación
dc.description.facultyFac. de Ciencias de la Documentación
dc.description.refereedTRUE
dc.description.sponsorshipOficina de Aprendizaje-Servicio ApS UCM
dc.description.statuspub
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14352/108071
dc.language.isospa
dc.publication.placeMadrid
dc.publisherOficina Aprendizaje Servicio de la Universidad Complutense de Madrid
dc.relation.ispartofseriesapsAPS2022
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalen
dc.rights.accessRightsopen access
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.cdu02
dc.subject.keywordServicios Públicos de Lectura
dc.subject.keywordBibliotecas Públicas
dc.subject.keywordGestión de proyectos y ODS
dc.subject.keywordAprendizaje-Servicio (ApS)
dc.subject.keywordGestión de proyectos
dc.subject.ucmCiencias Sociales
dc.subject.unesco58 Pedagogía
dc.titleAprendizaje-Servicio y Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)-Agenda 2030: Laboratorio de ideas de proyectos en la formación de los futuros bibliotecarios, archiveros y documentalistas (Edición 2022-2023)es
dc.title.alternativeSustainable Development Goals (SDG)-Agenda 2030: Laboratory of project ideas in the training of future librarians, archivists and documentary filmmakers (2022-2023 Edition)en
dc.typeservice-learning project
dc.type.hasVersionSMUR
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublication8eefbf65-a4b0-4913-a433-1f38f1b4c921
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Memoria final ApS 2022/23 (Arquero Avilés, Rosario, Dir.)