Ideas para abordar la diversidad afectivo-sexual en el aula
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Publication date
2011
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La Ley
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Sánchez Sáinz, M. (2011). Ideas para abordar la diversidad afectivo-sexual en el aula. Cuadernos de pedagogía, 414, 65-67.
Abstract
Tras analizar su forma de ser y de vivir los afectos y la propia sexualidad, el docente tiene en sus manos esta interesante propuesta de trabajo organizada en tres bloques de contenido: diversidad familiar y social, desarrollo afectivo y sexual y ausencia de sexismo en el desarrollo personal. En cada uno de ellos, el artículo propone tres unidades didácticas para abordar estos temas con el alumnado de Infantil y Primaria.
Description
Referencias bibliográficas:
• Generelo, Jesús; Pichardo, José I. (2005): Homofobia en el sistema educativo. Madrid: Visor.
• Sánchez Sainz, Mercedes (coord.) (2010): Cómo educar en la diversidad afectivo-sexual en Educación Infantil. Madrid: Los Libros de la Catarata.