El impacto del aprendizaje universitario colaborativo en el rendimiento académico del estudiante: Una wiki para la ciencia política y de la administración

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dc.contributor.authorSánchez Medero, Gema
dc.contributor.authorPorta Pego, María Belén
dc.contributor.authorCaballero Sánchez, Rafael María
dc.contributor.authorSánchez Medero, Rubén
dc.contributor.authorLosada Maestre, Roberto
dc.contributor.authorSoto Sainz, Óliver
dc.contributor.authorCrespo González, Jorge Domingo
dc.contributor.authorBelmonte Martín, Irene
dc.contributor.authorAldeguer Cerdá, Bernabé
dc.contributor.authorPastor Albaladejo, Gema María
dc.contributor.authorCascales Ortega, Jose María
dc.contributor.authorCalafat Gutiérrez, Javier Enrique
dc.contributor.authorGarcía Solana, María José
dc.contributor.authorRodríguez Montoya, José María
dc.contributor.authorValmorisco Pizarro, Segundo
dc.contributor.authorOlías De Lima Gete, María Blanca
dc.contributor.authorÁlvarez Aldegunde, María Iris
dc.contributor.authorLaiz Castro, María Consuelo
dc.contributor.authorFerrero Turrión, Ruth
dc.date.accessioned2023-06-17T14:36:14Z
dc.date.available2023-06-17T14:36:14Z
dc.date.issued2018-06-13
dc.descriptionel proyecto se inscribe dentro de un grupo de trabajo del Instituto Complutense de Ciencia de la Administración
dc.description.abstractEste proyecto es la continuación de otro financiado en la convocatoria de 2016. Se trata de continuar elaborando una wikipedia, donde los alumnos tienen que aprender a trabajar colaborativa y autónomamente, además se les mide el rendimiento académicoes
dc.description.departmentDepto. de Dibujo y Grabado
dc.description.departmentDepto. de Diseño e Imagen
dc.description.departmentDepto. de Escultura y Formación Artística
dc.description.facultyFac. de Bellas Artes
dc.description.refereedFALSE
dc.description.sponsorshipUCM
dc.description.statussubmitted
dc.eprint.idhttps://eprints.ucm.es/id/eprint/48036
dc.identifier.pimcd190
dc.identifier.relatedurlhttp://www.dcpa.wikidot.com
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14352/14575
dc.language.isospa
dc.relation.ispartofseriespimcdPIMCD2017
dc.rights.accessRightsopen access
dc.subject.keywordAprendizaje
dc.subject.keywordRendimiento
dc.subject.keywordColaborativo
dc.subject.keywordNuevas tecnologías
dc.subject.keywordWiki
dc.subject.keywordLearning
dc.subject.keywordPerformance
dc.subject.keywordCollaborative
dc.subject.keywordNew technologies
dc.subject.knowledgeCiencias Sociales y Jurídicas
dc.subject.ucmAdministración Central
dc.subject.ucmGobiernos
dc.subject.ucmParlamentos
dc.subject.ucmPartidos y grupos políticos
dc.subject.ucmSistemas políticos
dc.subject.unesco5909.02 Instituciones Centrales
dc.subject.unesco5904.03 Poder Legislativo
dc.subject.unesco5905.06 Partidos Políticos
dc.subject.unesco5907 Sistemas Políticos
dc.titleEl impacto del aprendizaje universitario colaborativo en el rendimiento académico del estudiante: Una wiki para la ciencia política y de la administraciónes
dc.title.alternativeThe impact of collaborative university learning on the student's academic performance: A wiki for political science and administrationen
dc.typeteaching innovation project
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