Expectativas, motivaciones y conocimiento de los estudiantes de primer y segundo curso de Grado de las Facultades de Educación y Psicología de la Universidad Complutense de Madrid: Diseño de un cuestionario de evaluación y una propuesta formativa.
| dc.contributor.advisor | López Escribano, María Del Carmen | |
| dc.contributor.author | López Escribano, María Del Carmen | |
| dc.contributor.author | Congosto Luna, Elvira | |
| dc.contributor.author | Pérez García, Eva María | |
| dc.contributor.author | Sánchez Munilla, María | |
| dc.contributor.author | Arias Bermudo, María del Pilar | |
| dc.contributor.author | García Domingo, María Begoña | |
| dc.contributor.author | Orio Aparicio, Cristina | |
| dc.contributor.author | Velasco Pérez, Pilar | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-07T10:27:28Z | |
| dc.date.available | 2024-06-07T10:27:28Z | |
| dc.date.issued | 2024-06-06 | |
| dc.description.abstract | El objetivo principal de este proyecto fue estudiar las expectativas, motivaciones y conocimiento sobre la universidad de los estudiantes de los primeros grados de las facultades de Educación y Psicología para poder conocer estos aspectos y que reciban una mejor orientación cuando ingresan en la universidad. En cuanto a expectativas la más destacada: Que sus profesores revisen sus trabajos y me ofrezcan feedback. La mayor motivación: Conseguir un mejor trabajo al terminar sus estudios. La tarea que supone mayor reto: Escribir ensayos e informes académicos. Conocen poco los servicios que ofrece la UCM y la organización de sus facultades. En base a estos resultados se realiza una propuesta de formación. | es |
| dc.description.department | Depto. de Investigación y Psicología en Educación | |
| dc.description.faculty | Fac. de Educación | |
| dc.description.fundingtype | APC financiada por la UCM | |
| dc.description.refereed | FALSE | |
| dc.description.sponsorship | Universidad Complutense de Madrid | |
| dc.description.status | submitted | |
| dc.identifier.pimcd | PIMCD68/23-24 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14352/104757 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.relation.ispartofseriespimcd | PIMCD2023 | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | en |
| dc.rights.accessRights | open access | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject.keyword | Orientación Universitaria | |
| dc.subject.keyword | Educación | |
| dc.subject.keyword | Psicología | |
| dc.subject.keyword | Primer y segundo cursos de grado | |
| dc.subject.keyword | Motivación | |
| dc.subject.keyword | Expectativas | |
| dc.subject.ucm | Ciencias Sociales | |
| dc.subject.unesco | 58 Pedagogía | |
| dc.title | Expectativas, motivaciones y conocimiento de los estudiantes de primer y segundo curso de Grado de las Facultades de Educación y Psicología de la Universidad Complutense de Madrid: Diseño de un cuestionario de evaluación y una propuesta formativa. | es |
| dc.title.alternative | Expectations, motivations and knowledge of first and second year undergraduate students in the Faculties of Education and Psychology at the Complutense University of Madrid: Design of an evaluation questionnaire and a training proposal. | en |
| dc.type | teaching innovation project | |
| dc.type.hasVersion | AM | |
| dspace.entity.type | Publication | |
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