RPAS (Remotely Piloted Aircraft Systems) para la elaboración de salidas de campo virtuales como recursos docentes “flipped classroom” para Grados relacionados con Ciencias de la Tierra

Herrero Fernández, María Josefa; Escavy Fernández, José Ignacio; Insua Arévalo, Juan Miguel; Horra Del Barco, Raúl De La; Sánchez Moya, Yolanda; Sopeña Ortega, Alfonso; Álvarez Gómez, José Antonio; López Acevedo, Francisco Javier; Jiménez Molina, David; Trigos Luque, Laura; Fregenal Martínez, María Antonia; Menéndez-Pidal de Navascués, Ignacio; Rey Samper, Jesús Javier; Sanz Pérez, Eugenio; Varas Muriel, María Josefa; Martínez Díaz, José Jesús; Sanz de Ojeda, Joaquín; Sanz de Ojeda, Pablo; Arribas Mocoroa, José; Álvarez Sierra, María De Los Ángeles; Uribelarrea Del Val, David

RPAS (Remotely Piloted Aircraft Systems) para la elaboración de salidas de campo virtuales como recursos docentes “flipped classroom” para Grados relacionados con Ciencias de la Tierra

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Publication date

2019

Authors

Herrero Fernández, María Josefa

Escavy Fernández, José Ignacio

Insua Arévalo, Juan Miguel

Horra Del Barco, Raúl De La

Sánchez Moya, Yolanda

Sopeña Ortega, Alfonso

Álvarez Gómez, José Antonio

López Acevedo, Francisco Javier

Jiménez Molina, David

Trigos Luque, Laura

Citations

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URI

https://hdl.handle.net/20.500.14352/9425

Abstract

El principal objetivo del Proyecto es continuar con el desarrollo de material docente geológico y de recorridos de interés geológico virtuales además del uso de RPAS (Remotely Piloted Aircraft System) aeronaves no tripuladas que permiten acercarse a zonas de difícil accesibilidad. Este proyecto pretende desarrollar prácticas de campo virtuales mediante el manejo de nuevas tecnologías, tanto usando métodos de adquisición y elaboración de datos geológicos (RPAS: Remotely Piloted Aircraft System) como para su presentación y uso de la información y comunicación (TICs).