Análisis y valoración de la Inserción laboral de los egresados del grado de Geografía y Ordenación del territorio y del grado de turismo en los espacios naturales de la Comunidad de Madrid

Abstract

El proyecto tiene como objetivo principal la realización de un estudio de inserción laboral y perfil profesional de los egresados del Grado de Geografía y del Grado de Turismo en los espacios Naturales (ENP) de la Comunidad de Madrid.

La planificación y gestión de los Espacios Naturales Protegidos, es un tema fundamental y de estudio e investigación que está cada vez más adquiriendo un mayor protagonismo y actualidad en la sociedad. La Ley 33/2015, de 1 de septiembre, del Patrimonio Natural y de la Biodiversidad define Espacio Natural Protegido como “sistemas o elementos naturales representativos, singulares, frágiles, amenazados o de especial interés ecológico, científico, paisajístico, geológico o educativo”. Esta definición implica que el objetivo fundamental de los ENP es la protección y la conservación, pero teniendo en cuenta los siguientes principios: Preservar la diversidad biológica, Utilización ordenada de los recursos, restauración y mejora de los recursos, la preservación de los ecosistemas naturales y el paisaje y la protección de áreas que contengan elementos y sistemas naturales de interés singular. De todo ellos deriva, que un Espacio Natural Protegido, debe cumplir las finalidades de protección y conservación del medio físico y cultural pero también tiene una finalidad científica, educativa, socioeconómica y recreativa.

El estudio por tanto de los Espacios Naturales Protegidos tiene un carácter de carácter multidisciplinar en el que tanto los estudiantes del Grado en Geografía y ordenación del territorio, como los estudiantes del Grado de Turismo tienen mucho que aportar. A la hora de estudiar el turismo de naturaleza cuyo auge ha sido patente desde la pandemia del COVID19, es importante analizar no solo el medio físico donde se enmarca (elementos naturales como fauna flora, relieve…) sino que además es imprescindible relacionarlos con los elementos sociales y culturales que forman parte integrante d este entorno que atrae a los turistas y visitantes.

Los estudiantes del Grado de Turismo y del Grado en Geografía y ordenación del territorio, están preparados para trabajar en la gestión de los espacios naturales protegidos, ya que los planes de estudio de ambos grados, contienen asignaturas tanto de carácter general como específico que lo permiten. Ejemplo de ello son “Turismo, Sostenibilidad y Medio Ambiente” y “Planificación y Gestión Turística en Espacios Naturales y Áreas Rurales” en el grado de Turismo o” ordenación de recursos y espacios naturales”, ”Planificación Ambiental” “planificación y gestión del desarrollo turístico” en el Grado en Geografía y ordenación del territorio.

Después de lo argumentado, la formación de los estudiantes del grado en Geografía y Ordenación del Territorio y la de los estudiantes del Grado en Turismo, está plenamente justificada, pero desconocemos realmente que profesionales (egresados) de ambos grados están trabajando en la planificación y gestión de los Espacios Naturales Protegidos y su perfil profesional. Por ello este proyecto pretende en primer lugar realizar un estudio de inserción laboral de los egresados del Grado de Geografía y Ordenación del territorio y del Grado de Turismo que se encuentran trabajando en los espacios Naturales Protegidos. Este estudio permitirá contactar con los principales agentes que gestionan los espacios naturales los cuales proporcionaran pautas para fomentar la inserción laboral y acciones concretas destinadas a fomentar el emprendimiento, segundo gran objetivo del proyecto. Por último, el proyecto pretende difundir los resultados entre los estudiantes de los primeros cursos de cara a disminuir la tasa de abandono (elevada en ambos grados) y a la integración de estudiantes de los primeros cursos.

La realización de la propuesta metodológica se va a realizar en la Comunidad de Madrid y concretamente en los Espacios Naturales Protegidos seleccionados para realizar este proyecto, serán los Parques de la Comunidad de Madrid, concretamente el Parque Nacional de la Sierra de Guadarrama, el Parque Regional de la Cuenca Alta del Manzanares, El Parque Regional del Sureste, El Parque Regional del Curso Medio del rio Guadarrama y su entorno. La familiaridad, proximidad y aplicabilidad son las principales razones de esta elección. El grupo de investigación tiene amplia experiencia de trabajo en este espacio y considera que integra bien todos los elementos que son necesarios para los/as estudiantes del Grado de Geografía y Turismo. A ello se añaden en ambos Grados asignaturas como “Geografía de Madrid” o “Madrid y su región turística” que complementan la formación de los estudiantes. Por último indicar que aunque el proyecto se realiza en la Comunidad Autónoma de Madrid, éste pretende servir de orientación para los 1840 Espacios Naturales Protegidos que hay en España y que representan más del 20% de la superficie nacional.