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Item Unveiling the value of C-reactive Protein as a Severity Biomarker and the IL4/IL13 Pathway as a Therapeutic Target in Recessive Dystrophic Epidermolysis Bullosa: a multiparametric cross-sectional study(Experimental Dermatology, 2024) Quintana Castanedo, Lucía; Sánchez Ramón, Silvia María; Illera, Nuria; Zuluaga Arias, María Del Pilar; Martínez Santamaría, Lucía; Fernández Arquero, Miguel; Río, Marcela del; Vicente López, María Ángeles; Escámez, María José; Sacedón Ayuso, RosaPatients with recessive dystrophic epidermolysis bullosa (RDEB) experience numerous complications, which are exacerbated by inflammatory dysregulation and infection. Understanding the immunological mechanisms is crucial for selecting medications that balance inflammation control and immunocompetence. In this cross-sectional study, aiming to identify potential immunotherapeutic targets and inflammatory biomarkers, we delved into the interrelationship between clinical severity and systemic inflammatory parameters in a representative RDEB cohort. Encompassing 84 patients aged 1 to 67 and spanning all three Epidermolysis Bullosa Disease Activity and Scarring Index (EBDASI) severity categories, we analyzed the interrelationship of infection history, standard inflammatory markers, systemic cytokines, and Ig levels to elucidate their roles in RDEB pathophysiology. Our findings identify C-reactive protein as an excellent biomarker for disease severity in RDEB. A Type 2 inflammatory profile prevails among moderate and severe RDEB patients, correlating with dysregulated circulating IgA and IgG. These results underscore the IL4/IL13 pathways as potential evidence-based therapeutic targets. Moreover, the complete inflammatory scenario aligns with Staphylococcus aureus virulence mechanisms. Concurrently, abnormalities in IgG, IgE, and IgM levels suggest an immunodeficiency state in a substantial number of the cohort's patients. Our results provide new insights into the interplay of infection and immunological factors in the pathogenesis of RDEB.Item The effects of maturity of purchasing and supply management (PSM) in the evolution of savings: From price to sustainability(2024) Ros Ruiz, Luis; Minguela Rata, Beatriz; Fernández Menéndez, JoséPurchasing and Supply Management (PSM) during last decades have been increasing their influence within companies, evolving and adapting their proposal to the challenging, uncertain, and changing economic environment. Due to factors like, the increasingly disaggregated supply chain, specialized IT systems generating more data, geographical transitions from local to low-cost countries and eventually the evolution to the right shoring, mature markets highly competitive, and the co-responsibility in the supply chain in sustainability and ethical issues, making a stricter compliance framework. All the above has made the activity of PSM more complex. Nevertheless, their experience acquired searching for effectiveness and efficiency, improving the productivity, is a highly valuable knowledge, growing out from tactical to strategic positions. Thus, increasing their options to generate more complex savings. This article helps to understand how the evolution of the PSM function has affected to the generation of savings, since they are traditionally a tangible contribution of PSM within companies. Linking the maturity of PSM to more complex savings and ending with a connection between those savings and sustainability through the positive effects they have on environmental issues. This research attempts to give a positive and an updated meaning to savings as a powerful tool that the PSM has, to add value for different stakeholders, while improving the performance of the company.Item Application of Molecular Techniques to the Elucidation of the Microbial Community Structure of Antique Paintings(Microbial Ecology, 2009) Santos de la Sen, Antonio; Cerrada, Alejandro; García Fernández-Villa, Silvia; San Andrés Moya, Margarita; Abrusci, Concepción; Marquina Díaz, DomingoThis paper uses molecular techniques to describe the microstructure and microbiological communities of sixteenth century artwork and their relationships. The microbiological populations, analysed by denaturing gradient gel electrophoresis (DGGE), were highly influenced by the chemical composition of the pictorial layers detected by energy-dispersive X-ray analysis. DGGE revealed that the diversity of microbial communities was lower in pictorial layers composed of pigments with metals, such as Pb, Cu and Hg, than in those found in pictorial layers without such compounds. The number of cultivable microorganisms, mainly fungi and bacteria, was very low in comparison to those found by DGGE, revealing the presence of both cultivable and as-yet-uncultivated (or not viable) species in the samples analysed. Both fungi and bacteria were present in a non-random spatial distribution. Environmental scanning electron microscopy and fluorescent in situ hybridisation analyses revealed that bacterial populations were usually found in close contact with the surface of the pictorial layers, and fungal populations were located on the bacterial biofilm. This work shows, for the first time, the correlation between the diversity of the microbial populations and the chemical composition of the pictorial layers of an artwork.Item La plaza anexa al foro de Segobriga. El templo tardorrepublicano y el area sacra de época tiberiana(Anas, 2023) Cebrián Fernández, Rosario; Cebrián Fernández, María del Rosario; Museo Nacional de Arte Romano. Ministerio de CulturaEntre los espacios públicos con los que contó Segobriga se encuentra una plaza de exclusivo carácter religioso, edificada al noreste del forum en época de Tiberio. En la ladera norte del cerro sobre la que se construyó la ciudad existía inicialmente un lugar de culto indígena con un templo de triple cella, que fue transformado en un santuario a Minerva en aquella fecha. Una porticus triplex, elevada sobre criptopórticos, creó una plaza en torno al nuevo altar consagrado a esta divinidad. La monumentalización de esta area sacra siguió un modelo que se repitió por Italia y las provincias occidentales a partir de las últimas décadas del siglo I a. C. para delimitar el recinto sacro de un santuario o de un forum.Item Moneda en Filipinas durante la época hispana: fraudes monetarios, Casa de Moneda y abastecimiento(Revista Española del Pacífico, 2017) Muñoz Serrulla, M.ª Teresa; Muñoz Serrulla, Mª TeresaLa circulación monetaria en las islas Filipinas durante la época hispánica se caracterizó por la inestabilidad y escasez de numerario destinado al comercio interior y por el suministro de plata y oro procedente de Nueva España. En ambos casos la escasez como se ha mencionado es una de las características principales a lo que hay que añadir una adulteración constante de las monedas circulantes. Su falsificación y cercén son los principales fraudes cometidos a lo largo de esta etapa, lo que influirá negativamente en conseguir un equilibrio monetario. A todo ello se unen las sucesivas negativas por parte de las autoridades peninsulares en permitir el establecimiento de una Casa de Moneda en Manila, algo que no se hará efectivo hasta la segunda mitad del siglo XIX.Item La nécessité d’une nouvelle impulsion sociale de la production vinicole dans la wilaya d’Ain Temouchent (Algérie)(Options Méditerranéennes : Série A. Séminaires Méditerranéens, 2013) García Álvarez, Ernesto; Ramírez García, Susana; Del Canto Fresno, Consuelo; Ramírez García, Susana; Canto Fresno, Consuelo Del; Ilbert, Hélène; Tekelioglu, Yavuz; Çagatay, Selim; Tozanli, SelmaThe article addresses the dynamics of a territory with a strong wine growing tradition as in Ain Temouchent wilaya (Algeria) by identifying the problems faced by producers with the opening of the Algerian economy to global markets and by analysing the way in which these problems can be solved by taking the resources of the territory into account and by incorporating new coordination mechanisms between stakeholders. The research described is aimed at approaching the concretisation of an 'alternative' for establishing sustainable development strategies by applying the perspective of local agrifood systems. It is aimed in particular at demonstrating the usefulness of the concept as the basis for a new pathway to face the opening of markets and to contribute to the rural development process by linking rural agro-industry, territory and collective action. This approach is used to analyse whether wine growing and production at Ain Temouchent possess the features required to be defined as a local agrifood system. This is followed by the identification of the critical fields to be addressed in order to promote its development.Item Développement territorial en zones rurales métropolitaines : rôle des produits agroalimentaires de qualité dans la région de Madrid(Les produits de terroir, les indications géographiques et le développement local durable des pays méditerranéens: Série A. Séminaires Méditerranéens, 2009) Canto Fresno, Consuelo Del; Ramírez García, Susana; Canto Fresno, Consuelo Del; Tekelioglu, Yavuz; Ilbert, Hélène; Tozanli, SelmaPartant de l’exemple des produits agroalimentaires de qualité de la Région de Madrid, cette communication analyse le rôle que ces produits peuvent apporter au développement rural des zones métropolitaines. Compte tenu de la grande hétérogénéité des espaces ruraux et de la diversité des productions agroalimentaires de qualité, on a relevé trois aspects qui permettent d’avancer une explication à la situation de la Région de Madrid : le contexte territorial, marqué par une forte pression urbaine sur l’usage du sol, ce qui peut être plus ou moins compensé par l’existence d’un marché potentiel de grandes dimensions, le rôle des institutions dans la création et la promotion de marques de qualité et la caractérisation des productions, tenant compte de l’apparition de certaines tendances du marché urbain porté vers des symboles : produits « porteurs de nature », de « culture méditerranéenne », de « typicité locale » (exemple du vin, de l’huile d’olive). Les variables présentées pour le cas de Madrid expliquent assez bien la dynamique et les possibilités de développement rural, lorsqu’on se centre sur les productions de qualité certifiées: ainsi l’AOC Vins de Madrid et l’AOC Huile d’olive de Madrid ont joué un rôle important dans l’élaboration des politiques de développement. Dans le cas de Madrid, la défense des productions de qualité est d’intérêt particulièrement stratégique pour rééquilibrer le binôme production-consommation, fragilisé par l’érosion de l’espace rural par le tourisme résidentiel, lequel engendre sa fossilisation en le dépouillant de toute activité productive.Item Another non-anthropic leporid accumulation in Southwestern Iberia? The case of a leporid sample from Morgado superior (Tomar, Portugal)(Historical Biology, 2024) Almeida, Nelson J; Saladié, Palmira; Cerrillo Cuenca, Enrique; Oosterbeek, LuizThe Morgado Superior Rock Shelter is located near the city of Tomar, in Central Portugal. This site presents important funerary contexts that according to published information encompass the Neolithic, Chalcolithic and Bronze Age. Other non-funerary uses have not yet been characterised but were briefly suggested. A faunal sample of the 1988 and 2012 interventions is analysed from a zooarchaeological and taphonomical perspective, focusing on the leporid remains that largely dominate the assemblage. Clear indicators of a human origin are absent, while a configurational approach allows the description of exogenous and intrusive origins. The characteristics of the registered consumption taphonomical indicators are suggestive of scat and non-ingested accumulation by foxes. Furthermore, this study allows us to discuss some aspects of the formation of the stratigraphy of this important cave necropolis, while also serving as an example of the expected results of foxes’ action on leporid remains in an archaeological site.Item Do training programmes get the unemployed back to work? A look at the Spanish experience(Revista de Economía Aplicada, 2010) Arellano Espinar, Francisco AlfonsoThe paper analyses the effect of the public training programme of the National Employment Institute (INEM) for unemployed workers on employment prospects. Two groups of Spanish unemployed workers are compared between April 2000 and February 2001, one of which participated in training courses in the first quarter of 2000. Propensity score matching methodology is used to assess the causal effect of training courses on unemployment duration. The results suggest that medium-level courses reduce unemployment duration more than courses at other levels. The trained women reduce their unemployment spell more than the trained men, although the differences are not high enough to reduce the gender gap in the labour market significantly.Item Duración en el desempleo y cursos de formación. Una aproximación al caso español(Cuadernos Económicos de ICE, 2007) Arellano Espinar, Francisco AlfonsoEste artículo analiza la relación entre la duración del desempleo y cursos de formación para desempleados con dificultades económicas elaborados por el Instituto Nacional de Empleo (INEM) en el contexto del Plan Nacional de Formación e Inserción Profesional. Dos grupos de desempleados españoles son comparados entre abril de 2000 y febrero de 2001, uno de ellos realizó un curso de formación en el primer trimestre de 2000. Se utilizan estimaciones no paramétricas, y modelos de duración para analizar dicha relación. Las estimaciones sugieren que los cursos de nivel medio y alto reducen más el periodo de desempleo que los cursos de nivel bajo. Las mujeres presentan mejores resultados que los hombres, en especial con los cursos de formación de nivel medio.Item Cremated human remains and Iberian megaliths: an analysis from the passage grave of Dolmen de Lácara (Mérida, Spain)(2021) Sanchéz Abellán, David; Cerrillo Cuenca, Enrique; Blasco Rodríguez, Francsico; Prada Gallardo, AliciaThis paper presents data from a large sample of burnt human bones analysed from a Neolithic and Copper Age passage grave in the inner Iberian Peninsula. The funerary deposition of some 12 kg of burnt bones is uncommon in the cultural context of the Iberian Late Prehistory and allows for a statistical approximation of the material transformations occurring in the bones during the cremation process. The analysis allows us to conclude that cremation was carried out as a form of cadaveric reduction.Item Nuevas dataciones para la Edad del Bronce en la cuenca alta del Tajo: la cueva de la Noguera (Val de San García, Cifuentes, Guadalajara)(Zephyrus, 2024) Cerrillo Cuenca, Enrique; Álvarez Alonso, David; Alcaraz Castaño, ManuelLa transición del iii al ii milenio cal ac en la cuenca alta del Tajo cuenta con escasas dataciones radiométricas, a pesar de disponer de un notable registro arqueológico. La aportación de nuevas dataciones contribuye a asentar puntos de referencia para contextos con cerámica campaniforme y los primeros atribuibles a la Edad del Bronce, una realidad que se ha vuelto especialmente compleja en las últimas décadas. En esta noticia damos a conocer cuatro nuevas dataciones radiométricas que proceden de un contexto de finales del iii milenio cal ac excavado en la cueva de la Noguera (Val de San García, Cifuentes). Este contexto nos sirve para actualizar la información sobre las dinámicas culturales que se observan en el área de Guadalajara. Las nuevas dataciones subrayan la complejidad de la transición entre el iii y el ii milenio cal ac en la parte central de la Península Ibérica, resaltando la diversidad en las formas de ocupación del paisaje. A su vez, la cueva de la Noguera muestra una modalidad de vida en cuevas que parece consistente con otras ocupaciones en la Meseta. La fauna recuperada y los materiales encontrados en la superficie exterior de la cueva indican un posible uso agroganadero de la ubicación.Item Teléfono móvil en educación secundaria: seis interrogantes para su inclusión desde el enfoque del Desarrollo Positivo Adolescente(Sociedad e Infancias, 2023) Fernández Rodrigo, LauraEl estado de investigación actual muestra cómo los centros de educación secundaria acostumbran a prohibir o limitar el uso del teléfono móvil. Delante de las conductas de riesgo en el mundo virtual comúnmente conocidas, se necesita indagar en nuevos modelos pedagógicos para la inclusión del dispositivo en consecución de las Competencias Digitales y curriculares. El artículo tiene como finalidad plantear posibilidades y limitaciones para la inclusión del teléfono móvil en los centros, considerando el enfoque del Desarrollo Positivo Adolescente. Se ha desarrollado una revisión de la literatura y se consideran hallazgos de investigaciones previas. La inclusión del dispositivo desde el enfoque del DPA implica generar nuevas acciones educativas para el logro de las competencias, considerando las potencialidades, empoderamiento y participación del alumnado en beneficio de sus relaciones, su bienestar, la construcción de su identidad y su autonomía progresiva. El artículo concreta “6 Interrogantes para la inclusión del Teléfono Móvil en centros de educación secundaria desde el Enfoque del Desarrollo Positivo Adolescente”, pretendiendo abrir nuevos caminos en el establecimiento de modelos tecno-pedagógicos innovadores que posibiliten incluir la tecnología en el sistema educativo en beneficio del desarrollo integral del alumnado.Item The voices of children, mothers, and fathers: can parenting programs improve reunification processes in the Spanish child protection system?(Evaluation and Program Planning, 2022) Balsells Bailón, M. Àngels; Urrea-Monclús, Aida; Vaquero Tió, Eduard; Fernández Rodrigo, LauraParental education programs are a key element in achieving family reunification because they help mothers and fathers improve their parenting skills and increase the parent-child relationship. Perceptions of change are examined among children and parents who participated in Spain’s “Caminar en familia” (“Walking family”) program, which was implemented among families served by the Sistema de Proteccio ́n a la Infancia y a la Adolescencia (System for the Protection of Children and Adolescents). A qualitative design enabled compre- hensively describing the experiences of families in the Spanish Child Protection System. A discussion group was the main data collection source. Study participants were from 16 families (23 parents and 20 children), either preparing to return home or newly reunified, and had completed Modules 3 and 4 of the program. The results indicated that the program contributed to increasing families’ awareness of their parenting-related abilities, skills, and competencies, and helped them understand the need for making adjustments as part of coexistence and preparations for adaptations in family dynamics to facilitate the children’s return home. This research highlights the importance of involving parents and their children in improving parenting skills and the reuni- fication process by implementing parental education programs through a unique work plan.Item Promoción de la resiliencia y educación artística en centros de máxima complejidad: vínculos y orientaciones desde la literatura(Revista Complutense de Educación, 2022) Fernández Rodrigo, Laura; Gutiérrez-Ujaque, DanielLa promoción de la resiliencia es un factor clave para mejorar la salud mental y el rendimiento académico de jóvenes en situación de vulnerabilidad. La literatura muestra el papel significativo que tiene el arte para lograrlo, aunque carece de estudios sobre cómo integrar ambas en el ámbito escolar. Esta investigación tiene como objetivos: describir qué características de la educación artística están relacionadas con la promoción de la resiliencia; y definir orientaciones educativas de forma globalizada para Centros de Máxima Complejidad (CMC). Se realizó un análisis de la literatura mediante una metodología basada en el análisis de contenido. Se estableció el Marco de Resiliencia (MR) (Aumann y Hart, 2009) como sistema de categorías con el que vincular las implicaciones de los estudios sobre educación artística en cada una de sus dimensiones: Necesidades básicas, Pertenencia, Aprendizaje, Afrontamiento y Aspectos intrapersonales. Los resultados describen cómo los vínculos entre arte y resiliencia incluyen otras teorías pedagógicas: educación emocional, intercultural e inclusiva, participación infantil y comunitaria, desarrollo positivo adolescente, arte como estímulo, arte comunitario y diversidad de disciplinas artísticas. El análisis ha permitido definir una versión complementaria del MR con Objetivos para la Promoción de la Resiliencia a través de la Educación Artística de forma Globalizada (OPREAG). Los objetivos educativos propuestos son alcanzables y pretenden ser una herramienta sencilla que guíe a los docentes en el diseño y consecución de acciones para fomentar las prácticas artísticas globalizadas y favorecer el éxito educativo del alumnado.Item Diseño y producción interdisciplinar de un Objeto Educativo Transmedia en abierto para la formación permanente de profesionales de la educación(Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, 2023) Fernández Rodrigo, Laura; Erta-Majó, Arnau; Vaquero Tió, EduardEl objetivo de este artículo es describir el proceso de diseño y producción interdisciplinar de un OET ejemplo de una Práctica Educativa Abierta (PEA), diseñado y producido desde un contexto de educación superior que contribuye a la formación permanente de profesionales de la educación con recursos educativos desarrollados con criterios de calidad educativa y científica. Bajo el enfoque metodológico de la Investigación Basada en el Diseño (IBD), se presenta el proceso de desarrollo tecno-pedagógico, los principios que han guiado su diseño y producción, así como la descripción del resultado final. El resultado es el OET Teenpods, que trata sobre temáticas relacionadas con el enfoque del Desarrollo Positivo Adolescente (DPA) y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). El estudio, cuestiona los límites de educación formal y superior, no formal e informal; reflexiona sobre la transversalidad y utilidad de la educación transmedia como estrategia para generar PEA que fomenten la formación autodirigida de los profesionales de la educación a través de su participación, agencia y empoderamiento; y proporciona directrices y orientaciones para generar prácticas y Recursos Educativos Abiertos (REA) de calidad en la era digital.Item 10 Facilitators of sense of belonging through Digital Competences: a qualitative study with educational science students(Media Education: Studi, ricerche e buone pratiche, 2024) Fernández Rodrigo, Laura; Erta-Majó, Arnau; Tirocchi, SimonaThis study explores how digital competences (DC) can contribute to fostering the sense of belonging in social groups. It examines the factors that shape belonging agency, trust, and social capital, while considering the potential of digital technologies to promote it and the role of DC in enhancing social inclusion, also in an intersectional perspective. This research uses qualitative methods and peer-research following the last version of the DigComp model developed by European Commission. A total of 108 participants from two universities from the European context were involved. The results identified 10 facilitators of sense of belonging: common interest, learning and engagement, voice and empowering, communication, interculturality, leisure activities, shared emotions, being informed, freedom of speech, and group values and norms. The findings highlight the ways in which DC, such as content creation, problem-solving, and communication and collaboration, contribute to fostering a sense of belonging into social groups. Finally, the study points out that digital technologies can be a tool to support the facilitators of belonging rather than being the central focus. The research underscores the importance of considering actions and abilities rather than specific tools in promoting social belonging in the digital era.Item Reseña. Bautista García-Vera, A. (2021). Audiovisuales, desigualdades socioculturales y educación. Educatio Siglo XXI, 41(1), 149-154. Ediciones de la Universidad de Murcia. ISBN: 978-84-18936-27-2(Revista de Educación, 2024) Fernández Rodrigo, LauraEs una Reseña a Bautista García-Vera, A. (2021). Audiovisuales, desigualdades socioculturales y educación. Educatio Siglo XXI, 41(1), 149-154. Ediciones de la Universidad de Murcia. ISBN: 978-84-18936-27-2Item A self-feedback model (SEFEMO): secondary and higher education students’ self-assessment profiles(Assessment in Education: Principles, Policy & Practice, 2024) Ernesto Panadero; Javier Fernández; Leire Pinedo; Iván Sánchez; García Pérez, DanielWhile self-assessment is a widely explored area in educational research, our understanding of how students assess themselves, or in other words, generate self-feedback, is quite limited. Self-assessment process has been a black box that recent research is trying to open. This study explored and integrated two data collections (secondary and higher education) that investigated students’ real actions while self-assessing, aiming to disentangle self-assessment into more precise actions. Our goal was to identify self-assessment processes and profiles to better understand what happens when students self-assess and to design and implement better interventions. By combining such data, we were able to explore the differences between secondary and higher education students, the effects of external feedback on self-assessment, and to propose a model of ideal self-assessment (SEFEMO). Using think-aloud protocols, direct observation and self-reported data, we identified six main actions (read, recall, compare, rate, assess, and redo) and four self-assessment profiles. In general, secondary and higher education students showed the same actions and very similar profiles. External feedback had a negative effect on the self-assessment actions except for the less advanced self-assessors. Based on data from more than 500 self-assessment performances, we propose a model of self-feedback.Item El empleo en la economía del conocimiento en España: características socio-profesionales y patrones de distribución territorial(Scripta Nova, 2012) Arellano Espinar, Francisco Alfonso; Sánchez Moral, Simón GuillermoLa economía del conocimiento recibe actualmente la máxima atención, comenzando por la nueva Estrategia Europa 2020. Desde el punto de vista del desarrollo territorial se alude concretamente a la importancia de la construcción de ciudades del conocimiento que, entre otras características, se fundamentan en la concentración de capital humano (talento). A través de una fuente estadística novedosa como es la Muestra Continua de Vidas Laborales de la Seguridad Social, este trabajo persigue profundizar en las características del empleo más cualificado en tres clusters estratégicos (industrias de alta intensidad tecnológica, servicios intensivos en conocimiento e industrias culturales) y analizar la geografía económica que definen las llamadas “clases creativas” a escala provincial y del sistema urbano español.