Aviso: para depositar documentos, por favor, inicia sesión e identifícate con tu cuenta de correo institucional de la UCM con el botón MI CUENTA UCM. No emplees la opción AUTENTICACIÓN CON CONTRASEÑA
 

Factors promoting routes towards academic success for trans people: analysis from an inclusive educational perspective

Thumbnail Image

Download

Capítulo.pdf (4.74 MB)

Official URL

https://www.dykinson.com/libros/estudios-sobre-innovacion-e-investigacion-educativa/9788413773032/

Full text at PDC

Publication date

2021

Authors

Advisors (or tutors)

Editors

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Dykinson
Citations
Google Scholar
Exportar
DC QDC MarcXML RDF MODS METS ORE-ATOM

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14352/104731

Citation

Penna Tosso, M., Sánchez Sáinz, M., & García Medina, R. (2021). Factors promoting routes towards academic success for trans people: analysis from an inclusive educational perspective. En Estudios sobre innovación e investigación educativa (pp. 195-208). Dykinson.

Abstract

Research Projects

Organizational Units

Journal Issue

Description

UCM subjects

Pedagogía, Motivación, Psicología de la educación (Educación)

Unesco subjects

58 Pedagogía

Keywords

Collections

Libros o Monografías